Catherine tiene muchas reglas para su hermano que lo ayudan a recordar cosas que son naturales para otras personas. Seguramente sus estudiantes desearían poder tener una lista de reglas para que su familia las siga, ¡especialmente si tienen hermanos! Para esta tarea, los estudiantes crearán un guión gráfico de 3 celdas que ilustra y describe tres reglas que desearían tener en su hogar. Esta es una forma divertida para que los estudiantes establezcan una conexión de texto a sí mismos con la historia. Los maestros también pueden considerar pedirles a los estudiantes que propongan una sola regla para el salón de clases, o hacer que los estudiantes presenten sus reglas del hogar y expliquen por qué les gustaría.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Cree un guión gráfico que ilustre y describa tres reglas que le gustaría que su familia siguiera en su hogar.
Instrucciones para el estudiante:
Involucra a tus estudiantes invitándolos a trabajar juntos para generar una lista de posibles reglas familiares o del aula. La colaboración fomenta que los estudiantes compartan ideas y consideren diferentes perspectivas, haciendo que la actividad sea más inclusiva y animada.
Anima a cada estudiante a seleccionar tres reglas que sientan más pasión por ellas. Personalizar las reglas ayuda a los estudiantes a conectar el proyecto con sus propias vidas, fomentando la propiedad y la creatividad.
Demuestra cómo completar una celda de guion gráfico escribiendo una regla clara, añadiendo un pie de foto descriptivo y ilustrando una escena relevante. Ejemplos visuales apoyan a los estudiantes a entender las expectativas y despiertan su imaginación.
Organiza una breve sesión de compartir donde los estudiantes presenten sus guiones gráficos y expliquen sus reglas. La retroalimentación positiva de los compañeros aumenta la confianza y fomenta una reflexión considerada.
La tarea de "Crea tus propias reglas" pide a los estudiantes que creen un guion gráfico de tres celdas que ilustre y describa tres reglas que quisieran que su familia siga en casa, fomentando la creatividad y la conexión personal con la historia.
Los estudiantes pueden crear un guion gráfico seleccionando "Iniciar tarea", titulando cada celda con el número de la regla, describiendo la regla y usando escenas, personajes y objetos para representar visualmente cada regla que desean en casa.
Las conexiones de texto a uno mismo ayudan a los estudiantes a relacionar la historia con sus propias vidas, haciendo que el aprendizaje sea más significativo y atractivo al reflexionar sobre las reglas que les gustaría ver en casa o en el aula.
Ejemplos incluyen: "Siempre comparte tus juguetes", "No gritar en el interior" o "Haz tu tarea antes de usar pantallas". Estas reglas reflejan situaciones comunes que los estudiantes experimentan en casa con hermanos o padres.
Una actividad de mapa araña es un organizador gráfico donde los estudiantes trazan ideas relacionadas visualmente—en este caso, las tres reglas del hogar—usando celdas que se ramifican desde una idea central, ayudando a organizar y expresar sus pensamientos claramente.