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Resumen de la Actividad


Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave que los estudiantes verán en sus lecturas o presentaciones ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con el estudio de la Antigua Roma .

Los estudiantes obtendrán una vista previa de los términos y definiciones y usarán discusiones en grupos pequeños o de toda la clase para demostrar su comprensión de cada significado. Luego, crearán un mapa de araña de 3-5 términos a discreción del maestro. Cuando los estudiantes definen e ilustran cada término, dominan su aplicación y lo retienen como parte de su léxico.


Vocabulario sugerido para la antigua Roma:

Foro: un espacio abierto en una ciudad llena de edificios públicos, templos y mercados.

República: un gobierno en el que los ciudadanos tienen derecho a votar y elegir funcionarios.

Legión: la unidad básica del ejército romano con alrededor de 4.500-5.000 soldados fuertemente armados.

Manípulo: las legiones se dividieron en manípulos. Un manípulo era una unidad de entre 60 y 160 soldados.

Diplomacia: gestionar las relaciones con otros países a través de la negociación.

Constitución: un sistema de reglas por el cual se organiza un gobierno. Puede estar escrito o no escrito. La constitución romana no fue escrita a diferencia de la constitución de Estados Unidos. Se basó en la tradición, la costumbre y una colección de leyes.

Veto: detener o cancelar la acción de un funcionario u organismo gubernamental. En latín, veto significa "lo prohíbo".

Magistrados: funcionarios electos que hacen cumplir la ley. Los magistrados del gobierno romano eran la rama del gobierno formada por hombres ricos elegidos de familias de élite. Los dos magistrados más altos eran los cónsules.

Toga: una prenda que los hombres adultos usaban envuelta alrededor de sus cuerpos. Solo los ciudadanos pueden usar togas. Solo los hombres libres pueden ser ciudadanos. Las mujeres y los esclavos no eran ciudadanos y no podían tener un papel directo en el gobierno.

Patricios: una de las órdenes de ciudadanía romana, los patricios eran miembros de las familias más antiguas de Roma y por lo general eran ricos y controlaban la mayoría de los aspectos del gobierno.

Plebeyos: segundo orden de ciudadanía romana, los plebeyos eran la mayoría de los romanos. En su mayoría eran agricultores o artesanos.

Asambleas: grupos de ciudadanos romanos varones adultos que aprobaron leyes y eligieron magistrados.

El Senado: formado por importantes ciudadanos adinerados cuyo trabajo era ayudar a aprobar leyes, controlar la política exterior y el dinero del gobierno. Los senadores fueron elegidos por un funcionario llamado censor.

Cónsules: los máximos funcionarios de la república romana. Su trabajo más importante era dirigir el ejército, pero también presidían el senado y las asambleas y eran los más altos jueces.

Dictadores: En la antigua Roma, un dictador era un importante funcionario público. El Senado podría votar para nombrar a un dictador en tiempos de gran emergencia. Los dictadores tenían el poder completo, pero durante un máximo de seis meses.

Sociedad patriarcal: una sociedad donde los hombres gobiernan a sus familias y la gente rastrea sus orígenes a través de antepasados masculinos.

Paterfamilias: el varón más anciano de la familia romana y el cabeza de familia.

Villa: gran casa de campo que solía ser propiedad de una familia romana de élite de clase alta.

Agricultor arrendatario: agricultores que alquilaban tierras a terratenientes adinerados y no eran propietarios de la tierra.

Stylus: un instrumento puntiagudo que se utiliza para escribir.

Gladiador: una persona entrenada para luchar a muerte contra otra persona para entretenimiento público.

Politeísmo: adoración de muchos dioses o deidades.

Pax Romana: un período de estabilidad en el Imperio Romano.

Oratoria: arte de pronunciar discursos.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Fecha de vencimiento:

Objetivo: crear un guión gráfico que defina e ilustre el vocabulario romano antiguo. Para encontrar obras de arte y personajes relacionados con la Antigua Roma, escriba "Roma" en el cuadro de búsqueda del Storyboard Creator.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En los cuadros de título, identifique los términos clave que ha elegido.
  3. En los cuadros de descripción, escriba la definición del término.
  4. Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. Guarde y salga cuando haya terminado.

Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual


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