Hacer que los estudiantes elijan una cita o escena favorita del libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significan las citas para ellos.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y experiencias personales.
"Sylvia nunca imaginó lo que realmente sucedió incluso antes de su primer día de clases: fue rechazada".
"¿Es por eso que se llevarían a Alice y Virginia pero no a mí? Se preguntó. ¿Es porque mi piel es demasiado morena? ¿Es por eso que a mis hermanos y a mí nos dijeron que fuéramos a la escuela mexicana? Pero ni siquiera soy mexicana". Soy americana."
"Estamos siendo tratados como personas de segundo orden", pensó con amargura.
"Aki nunca esperó lo único que sucedió: se vio obligada a dejar atrás su casa, su escuela, su padre, toda su vida".
"¿Qué tiene que ver con nosotros una guerra que se libra en lugares de los que nunca he oído hablar?"
"La guerra terminará algún día, pensó Aki, pero muchas de nuestras cosas hermosas pueden haber desaparecido para siempre".
"Esto ya no se trata solo de ustedes tres. Comenzó de esa manera, pero ahora se trata de los cinco mil estudiantes mexicanos en el condado de Orange".
"Todos los niños merecen una oportunidad".
"Sylvia, no puede haber justicia para uno a menos que haya justicia para todos".
"Cada uno de ustedes tiene una misión en la vida. Su misión no es algo que aprendan en la escuela. Nadie más puede decírselo. Viene de lo más profundo de ustedes. Es lo que les han puesto en esta tierra. que hacer."
Proverbios al comienzo de cada capítulo
Ch. 1: "El que no mira hacia adelante, se queda atrás". - Proverbio mexicano
Ch. 2: "Cae siete veces; levántate ocho". - Proverbio japonés
Ch. 3: "El que trabaja y prospera, hila oro". Proverbio mexicano
Ch. 4: "Si te pones de pie como un clavo, te martillarán". - Proverbio japonés
Ch. 5: "Lo que no está en los libros, la vida te lo enseñará". - Proverbio mexicano
Ch. 6: "La adversidad es el fundamento de la virtud". - Proverbio japonés
Ch. 7: "Haz el bien y no mires quién lo recibe". - Proverbio mexicano
Ch. 8: "Una palabra amable puede calentar tres meses de invierno". - Proverbio japonés
Ch. 9: "Dios no oye si tú no hablas". - Proverbio mexicano
Ch. 10: "El amor y la tos no se pueden esconder". - Proverbio japonés
Ch. 12: "La continuidad es fuerza". - Proverbio japonés
Ch. 11: "No es lo mismo hablar de toros que enfrentarse a ellos en el ruedo". - Proverbio mexicano
Ch. 13: "La esperanza muere al final de todos". - Proverbio mexicano
Ch. 13: "Lo malo y lo bueno se entrelazan como una cuerda". - Proverbio japonés;
Epílogo: "No hay nada de malo en que no surja algo bueno". - Proverbio mexicano
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique su cita o escena favorita en Sylvia & Aki . Ilustra tu cita y escribe lo que significa para ti.
Instrucciones para el estudiante:
Requisitos: Cita o Escena, Ilustración, 1-2 frases sobre lo que significa para ti.
Guía a los estudiantes para que compartan sus citas elegidas en un entorno de toda la clase, fomentando la escucha activa y respuestas reflexivas. Animar a un diálogo respetuoso ayuda a los estudiantes a ver diferentes perspectivas y construye comunidad.
Explica el propósito de la discusión y revisa las normas de discusión como escuchar, no interrumpir y respetar todas las opiniones. Establecer reglas básicas asegura que todos se sientan cómodos compartiendo.
Elige una cita del libro y comparte lo que significa para ti. Demuestra cómo hacer una conexión texto a uno mismo para que los estudiantes entiendan cómo relacionar la cita con sus propias experiencias.
Haz que cada estudiante comparta su historia en viñetas y explique por qué eligieron esa cita. Anima a los compañeros a hacer preguntas o comentar respetuosamente para fomentar el compromiso.
Indica cuando los estudiantes eligen la misma cita pero la interpretan de manera diferente. Haz preguntas abiertas para ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo sus antecedentes influyen en su comprensión.
Sylvia & Aki contiene muchas citas poderosas que resaltan temas de justicia, identidad y perseverancia. Ejemplos incluyen: “Cada niño merece una oportunidad,” “Sylvia, no puede haber justicia para uno solo a menos que haya justicia para todos,” y “Cada uno de ustedes tiene una misión en la vida.”
Anime a los estudiantes a seleccionar una cita o escena favorita de Sylvia & Aki y reflexionar sobre cómo se relaciona con sus propias vidas. Esto les ayuda a hacer conexiones texto-a-sí mismos y profundiza su comprensión de los mensajes del libro.
Haga que los estudiantes elijan una cita o escena, la ilustren y escriban una breve explicación de lo que significa para ellos. Esta actividad fomenta discusión, creatividad y empatía mientras se involucran con los temas del libro.
Discutir varias interpretaciones muestra a los estudiantes que las experiencias personales dan forma a la comprensión. Fomenta pensamiento crítico y respeto por perspectivas diversas en el aula.
Cada capítulo de Sylvia & Aki comienza con un proverbio mexicano o japonés, como “Cae siete veces; levántate ocho” y “El que no mira hacia adelante se queda atrás.” Estos proverbios se conectan con los temas de resiliencia y esperanza de la historia.