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Resumen de la Actividad


En esta actividad, los estudiantes identificarán un tema y apoyarán el tema con evidencia del texto. Un tema es "muerte" y otro es "amistad".


Los Watsons van a Birmingham Temas a buscar y discutir

Muerte

Byron, que suele ser un cruel matón, se vuelve emocional después de arrojar una galleta a una paloma de duelo y matarla. Más tarde en la novela, Kenny casi se ahoga y ve un "Pooh de lana", que simboliza la muerte. Por último, el bombardeo de la iglesia mató a cuatro niñas inocentes que asistían a la escuela dominical.


Amistad

Byron y Buphead son grandes amigos, pero Buphead es una influencia negativa en Byron, y cortan la escuela a menudo. Kenny casi pierde a Rufus como su mejor amigo, pero se da cuenta de que tiene que quedarse con su amigo, incluso si eso significa que se burla de él. El último ejemplo de amistad es entre Byron y Kenny. No se llevan bien a menudo, pero al final, Byron es quien consuela a Kenny.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Crea un guión gráfico que muestre temas en The Watsons Go to Birmingham .

  1. Usa la plantilla provista por tu profesor.
  2. Identificar un tema de la novela.
  3. Describe tres ejemplos del tema.
  4. Ilustre cada escena con los personajes, escenas y elementos apropiados.
  5. Guarda y envía tu guión gráfico.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Temas
Cree un guión gráfico que identifique temas en la historia. Ilustre ejemplos de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Competente Emergente Comenzando
Identificar el (los) Tema (s)
Todos los temas están correctamente identificados y descritos.
Algunos temas están correctamente identificados.
No se identifican correctamente temas.
Ejemplos de Tema (s)
Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s).
La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s).
La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s).
Ilustre el Tema
Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s).
Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema.
Las imágenes no ayudan a comprender el tema.





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