Todos los tipos de precipitación están hechos principalmente de agua (H 2 O), pero pueden contener otras sustancias. Un ejemplo de precipitación que no es agua pura es la lluvia ácida, que puede ser causada cuando se libera dióxido de azufre después de quemar carbón. El dióxido de azufre puede disolverse en las nubes, volviendo el agua ácida. Esto hace que el pH del agua de lluvia disminuya. El estado (sólido o líquido) en el que cae la precipitación depende de las condiciones atmosféricas, como la temperatura y la presión.
En esta actividad, los estudiantes identificarán y describirán diferentes tipos de precipitación . Deben centrarse en los cuatro principales, pero también pueden describir la lluvia ácida y el polvo de diamante, que es otra forma de precipitación que ocurre a veces en lugares muy fríos. El polvo de diamante está compuesto de cristales de hielo muy pequeños que reflejan la luz a medida que caen por el aire, apareciendo como motas de diamante.
Para ampliar la comprensión de sus alumnos sobre cómo se mueve el agua en nuestro planeta, consulte nuestros recursos en el Ciclo del Agua.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree un mapa de araña que muestre ejemplos de los diferentes tipos de precipitación.
Captura la curiosidad de los estudiantes utilizando un experimento simple en el aula para demostrar cómo se forma la precipitación. Las actividades prácticas hacen que los conceptos abstractos sean más concretos y memorables para los jóvenes aprendices.
Recoge vasos transparentes, agua caliente, cubitos de hielo, bolsas con cierre y crema de afeitar. Usar objetos comunes asegura que la actividad sea accesible y fácil de preparar en cualquier aula.
Llena un vaso transparente con agua caliente, cubre la parte superior con una bolsa con cierre de hielo y observa. El agua caliente crea vapor que se condensa en la superficie fría, simulando la formación de nubes y gotas de precipitación.
Pide a los estudiantes que dibujen o escriban lo que ven. Anímales a usar vocabulario científico como evaporación, condensación y precipitación para explicar sus hallazgos.
Dirige una discusión en clase vinculando la demostración con tipos de precipitación en el exterior. Ayuda a los estudiantes a relacionar sus observaciones con lluvia, nieve, aguanieve y granizo, reforzando la relevancia de la lección.
Los principales tipos de precipitación son lluvia, nieve, granizo fino (incluyendo lluvia helada) y granizo. Cada tipo se forma en diferentes condiciones atmosféricas y desempeña un papel en el ciclo del agua de la Tierra.
Puedes usar una actividad de mapa en araña donde los estudiantes identifiquen e ilustren los cuatro tipos principales de precipitación. Pídeles que escriban descripciones y busquen imágenes, haciendo la lección interactiva y visual.
Granizo fino ocurre cuando las gotas de lluvia se congelan en pellets de hielo antes de llegar al suelo. Lluvia helada permanece en estado líquido hasta que impacta con superficies frías, formando una capa de hielo.
La nieve se forma cuando la temperatura en las nubes y cerca del suelo está por debajo de cero, haciendo que el vapor de agua cristalice en copos de nieve en lugar de formar gotas de lluvia líquida.
La lluvia ácida se forma cuando contaminantes como el dióxido de azufre se disuelven en el agua de las nubes, haciendo que la lluvia sea más ácida. Esto puede disminuir el pH del agua de lluvia y dañar el medio ambiente.