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Resumen de la Actividad


Los estudiantes deciden qué piensan que son las partes importantes del texto y las clasifican en el principio, la mitad y el final de la historia. Hacer que los alumnos decidan el comienzo, la mitad y el final les ayudará a dividir el texto y facilitará la elección de uno o dos eventos principales para crear. Los estudiantes pueden planificar sus ideas con un compañero o individualmente y decidir qué partes principales les gustaría agregar a su guión gráfico.


El guión gráfico anterior muestra un ejemplo para el comienzo, la mitad y el final, pero puede establecer una cantidad de marcos para que los estudiantes los usen dependiendo de la capacidad del estudiante o la longitud del texto.

Ejemplo de resumen de tops y fondos

Comenzando

La liebre necesita encontrar una manera de alimentar a su familia. Él decide engañar al oso perezoso. Se ofrece a cultivar todos los cultivos y todo lo que Bear tiene que hacer es decidir si quiere la mitad superior del cultivo o la parte inferior.


Medio

Trucos de liebre Oso muchas veces. Bear elige la mitad superior para su beneficio, por lo que Hare cultiva hortalizas de raíz. El oso se queda con la parte superior de todas las verduras de raíz, una cosecha inútil.


Fin

Bear está harto de que lo engañen, por lo que decide que cultivará sus propias plantas para poder mantener todas las partes. La liebre ganó suficiente dinero para comprar su tierra y abrir un puesto de verduras.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones del estudiante

Haga un resumen del storyboard de Tops y Bottoms .


  1. Haz una foto que muestre el comienzo de la historia.
  2. Haz una foto que muestre la mitad de la historia.
  3. Haz una foto que muestre el final de la historia.
  4. Escribe una oración debajo de cada imagen.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 2-3

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual o Grupo

Tipo de Actividad: Partes de una Historia


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Rúbrica de Secuencias de Eventos
Cree un guión gráfico que muestre una secuencia de eventos. Debajo de cada celda, escriba una descripción sobre la importancia de esa parte de la historia.
Competente Emergente Comenzando
Eventos
Cada una de las células representa una parte diferente de la historia. Las células están en orden de principio a fin.
Una célula está fuera de orden, o el storyboard falta información importante.
Falta información importante y / o dos o más celdas están fuera de servicio.
Imágenes
Las celdas incluyen imágenes que muestran con precisión los acontecimientos de la historia y no se interponen en el camino de la comprensión.
La mayoría de las imágenes muestran los eventos de la historia, pero algunos son incorrectos.
Las imágenes no son claras o no tienen sentido con la historia.
Descripciones
Las descripciones coinciden con las imágenes y muestran el cambio con el tiempo.
Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes o mencionan la importancia del evento.
Las descripciones faltan o no coinciden con las imágenes.
Ortografía y Gramática
Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión.
La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total.
El texto es muy difícil de entender.


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