| T |
TÍTULO | El poema será sobre un árbol místico que envenena todo a su alrededor. |
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| P |
PARÁFRASIS | El orador embotella su ira hacia su enemigo. Él presenta un falso frente y actúa muy bien hacia el enemigo mientras lo maldice en su cabeza. Eventualmente, su ira y su engaño llevan a la tragedia. El enemigo muere, y la corrompida brújula moral del hablante le hace sentir una alegría retorcida por este resultado. |
| C |
CONNOTACIÓN | La ira del hombre se considera un veneno. El árbol y la manzana son crecimientos venenosos que, como la ira, pueden matar. |
| A |
ACTITUD / TONO | Blake usa palabras como "ira", "enemigo", "engañoso", "astucias" y "robó" para transmitir las oscuras emociones del poema. El hablante tiene un tono siniestro y venenoso. |
| S |
CAMBIO | Un cambio se produce en la primera estrofa cuando el orador va de decir su ira para mantenerlo pulg El poema poco a poco se vuelve más siniestro a medida que avanza desde este punto. Las longitudes de oración en la primera estrofa son cortas y simples, pero luego aumentan a medida que la ira del hablante se vuelve más intensa y sus mentiras son más frecuentes. |
| T |
TÍTULO | Después de leer el poema, me doy cuenta de que el árbol es un símbolo de la ira del hablante. Mientras el hablante habla de su ira, el árbol crece fruta venenosa, lo que sugiere que la ira produce resultados peligrosos. |
| T |
TEMA | Expresar nuestras emociones es una manera saludable de lidiar con el conflicto. |
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Realizar un análisis TPCASTT de "A Poison Tree". Recuerde que TPCASTT significa Título, Paráfrasis, Conotación, Actitud / Tono, Cambio, Título, Tema.
Diseña gráficos o carteles sencillos para cada elemento de TPCASTT. Las imágenes ayudan a los estudiantes a conectar rápidamente ideas abstractas con imágenes concretas y hacen que el análisis de poesía sea más accesible durante las discusiones en clase.
Lee cada paso de TPCASTT en voz alta y verbaliza tu proceso de pensamiento. Esto muestra a los estudiantes cómo desglosar poemas desafiantes y los anima a usar estrategias de pensamiento crítico por sí mismos.
Asigna grupos para analizar diferentes elementos de TPCASTT y compartan sus interpretaciones con la clase. La colaboración genera confianza y ayuda a los estudiantes a ver múltiples perspectivas en la poesía.
Ofrece marcos de frases como "El tono de este poema es..." o "El símbolo en el título sugiere...". El apoyo en las respuestas proporciona a todos los estudiantes un punto de entrada claro al análisis y desarrolla habilidades de lenguaje académico.
Motiva a los estudiantes a relacionar el tema del poema—como expresar emociones de manera saludable—con sus propias vidas o eventos actuales. Las conexiones personales hacen que la poesía sea más significativa y memorable.
Un análisis TPCASTT para "Un árbol venenoso" es un método estructurado para interpretar el poema desglosándolo en siete partes: Título, Paráfrasis, Connotación, Actitud/Tono, Cambio, Título (de nuevo), y Tema. Este enfoque ayuda a los estudiantes a analizar profundamente el mensaje de William Blake sobre la ira y sus consecuencias.
Para enseñar análisis TPCASTT, presenta cada paso con ejemplos, usa poemas familiares como "Un árbol venenoso", y guía a los estudiantes a interpretar el significado, tono y tema. Fomenta discusiones en grupo y usa ayudas visuales u organizadores gráficos para mayor claridad.
En "Un árbol venenoso", el árbol simboliza la ira creciente del hablante. A medida que el hablante alimenta su enojo, el árbol crece y produce un fruto venenoso, representando los efectos peligrosos de las emociones reprimidas.
El tema principal de "Un árbol venenoso" es que reprimir la ira puede tener consecuencias destructivas. Blake sugiere que expresar las emociones abiertamente es más saludable que reprimirlas.
Ideas fáciles de lecciones incluyen: usar guiones gráficos para ilustrar cada paso del TPCASTT, hacer que los estudiantes parafraseen cada estrofa, discutir simbolismo y tono, y comparar interpretaciones en grupo para profundizar la comprensión.