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Resumen de la Actividad


Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas y símbolos de la novela, y apoyarán sus opciones con detalles del texto.


Temas e imágenes para buscar y discutir

Guerra

La Segunda Guerra Mundial es el telón de fondo de la novela: da forma a la Sesión de Verano en Devon, el futuro de los chicos tan pronto como cumplan 18 años y / o graduarse, y crea mucha tensión y resentimiento. Brinker culpa a la generación de su padre por la guerra; Finny desarrolla una realidad propia para tratar con el hecho de que no puede ser parte de ella; Y Leper pierde su conexión con la realidad debido a ella. Además de la Segunda Guerra Mundial, sin embargo, también hay una guerra, un conflicto interno, sucediendo dentro de Gene, cuyos celos de Finny y sus propias inseguridades le hacen azotar y herir a su mejor amigo. De hecho, muchos personajes de la novela están luchando contra sus propias guerras internas. Todos excepto para Finny. Sólo Finny era honesto y genuino para no estar en conflicto, y no tener que resolver alguna ignorancia del corazón para vivir una vida feliz.


Identidad

Gene está luchando con su sentido de la identidad a lo largo de la novela. Le molesta cuando Finny lo fastidia por su preocupación por las reglas; Está celoso de la personalidad y atletismo de Finny; Incluso crea una historia sobre la vida en una ciudad de tres estados al sur de la suya para dar a su fondo un aire de romanticismo del sur que simplemente no tiene. A medida que avanza a lo largo de la novela, sin embargo, se encuentra más en paz cuanto más aprende de Finny. Finalmente, la muerte de Finny pone fin a la lucha interna de Gene cuando se da cuenta de que sus propias inseguridades eran su mayor enemigo.


Disconformidad

Finny no se ajusta a las reglas oa las personas que lo rodean. Él no odia todas las reglas, pero desarrolla su propio código de cómo quiere vivir su vida. Él hace sus propias reglas para los juegos, y él no parece molestado por el caos leve. Gene, por otro lado, siente presión para conformarse, por lo que se siente como si estuviera siendo presionado por sus compañeros en actividades de Finny. En lugar de defenderse y negarse a participar en actividades que lo hagan incómodo o le quitará sus estudios, va junto con los planes de Finny porque quiere ser querido. La incapacidad de Leper para conformarse en el Ejército lo vuelve loco, y su estilo de vida naturalista no se ajusta a la mentalidad de guerra de la sociedad en ese momento. Está claro que es un error para Leper entrar en el ejército cuando claramente marcha al ritmo de su propio tambor.


Amistad

La amistad de Finny y Gene es central para la novela. Finny piensa que Gene es su mejor amigo, pero Gene ve un motivo siniestro detrás de la planificación y planificación de Finny para actividades divertidas. Cuando Gene se da cuenta de que está equivocado acerca de Finny, está devastado en su interior porque podría haber estado tan equivocado con los motivos de Finny, y él derriba a su mejor amigo de un árbol. Cuando confiesa y ve que le duele a Finny, decide preservar su amistad culpando a su confesión por agotamiento. Gene se asegura de dedicarse a compensar su error con Finny, y él se pega por Finny, incluso cuando Finny quiere escapar de la realidad diciendo que la guerra está compuesta.


Escapar de la realidad

Con la guerra que amenaza tan de cerca, la realidad es algo que los muchachos intentan escapar de a menudo. Algunas maneras en que se escapan son las tramas de Finny, incluyendo el blitzball, el Carnaval de Invierno y la Super Suicide Society de la Sesión de Verano. Los chicos escapan de la realidad cuando Leper se va a las tropas de esquí haciendo historias sobre su heroísmo, cuando saben que no puede ser verdad. Finny se escapa de la realidad de que nunca puede luchar en la guerra declarando que no hay guerra en absoluto. Leper escapa de la realidad de la guerra al volverse loco, y luego literalmente escapando del campamento de arranque.


Motivos y símbolos

El árbol y las escaleras de mármol

El árbol y las escaleras de mármol representan muchos temas importantes en la novela, incluyendo la guerra y la lucha de Gene con su identidad. El árbol es parte de un régimen de endurecimiento para los muchachos que se preparan para los servicios armados, y es donde Finny intenta consolidar su amistad y de Gene con crear el ritual de la iniciación de la sociedad de Super Suicide. Es donde Gene toma la decisión fatal de sacar su enojo de Finny.


Blitzball

Blitzball destaca la incapacidad de Finny de tomar partido, lo que lo convierte en una terrible opción para ser un soldado en una guerra. Finny no conoce cosas como celos, y no entiende las motivaciones detrás de lo que hace que la gente se divida en el odio, porque él mismo no alberga estas intenciones. Blitzball es también una "diversión" tomar una guerra de miedo, un cruce entre el béisbol y la palabra "Blitzkrieg", una aterradora realidad de una guerra contra Alemania. Es un escape de la realidad para los chicos.


Carnaval de Invierno

El Carnaval de Invierno es otro escape de la realidad para los muchachos, y donde Gene se da cuenta de que Finny está decidido a asegurarse de que la paz triunfa en el campus de Devon, incluso frente a la guerra. En Devon, siempre y cuando Finny se asegurara de que había algún tipo de diversión, entonces la guerra no podía llegar a ellos. Baila una "coreografía de la paz" en la mesa de premios, ignorando felizmente la guerra de la que ya no puede ser parte.


Pierna de Finny

La lesión de Finny pone fin al deporte y pone fin a la posibilidad de su participación en la guerra. Es también un recordatorio constante a Gene de lo que él ha hecho a Finny, y lo empuja para intentar guardar Finny de la realidad áspera que las cosas nunca serán iguales otra vez. La pierna de Finny también causa su muerte, y con ella, la muerte de la guerra Gene había estado luchando dentro de sí mismo todo el tiempo.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-10

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Temas Símbolos y Motivos


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Temas, Símbolos y Motivos
Cree un guión gráfico que identifique temas recurrentes, símbolos y / o motivos en la historia. Ilustre las instancias de cada uno y escriba una breve descripción que explique la importancia del ejemplo.
Competente Emergente Comenzando
Identificar el (los) Tema (s)
Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia.
Algunos temas están correctamente identificados, pero otros están desaparecidos o no tienen sentido con la historia.
No se identifican correctamente temas.
Identificar Símbolo (s)
Todos los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior en la historia.
La mayoría de los símbolos se identifican correctamente, pero faltan algunos objetos o se identifican incorrectamente como símbolos significativos.
No se identifican correctamente símbolos.
Identificar Motivo (s)
Todos los motivos se identifican correctamente como rasgos o ideas recurrentes importantes en la historia.
Algunos motivos se identifican correctamente, pero otros están ausentes o son incorrectos.
No se identifican correctamente motivos.
Ejemplos
Todos los ejemplos apoyan los temas, símbolos y motivos identificados. Las descripciones indican claramente por qué los ejemplos son significativos.
La mayoría de los ejemplos corresponden a los temas, símbolos y motivos identificados. Las descripciones dicen por qué los ejemplos son significativos.
La mayoría de los ejemplos no se ajustan a los temas, símbolos y motivos identificados. Las descripciones no son claras.
Representación
Las celdas del storyboard muestran claramente la conexión con los temas, los símbolos y los motivos y ayudan con la comprensión.
La mayoría de las células del guión gráfico ayudan a mostrar los temas, símbolos y motivos, pero algunas células del guión gráfico son difíciles de entender.
Las células de storyboard no ayudan en la comprensión de los temas, símbolos y motivos.


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Una paz Separada




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