La geografía de Occidente es extremadamente diversa. Con 4 cadenas montañosas importantes, 2 desiertos importantes, una hermosa costa e incluso una selva tropical, no se parece a ninguna otra región de los Estados Unidos. Debido a su ubicación geográfica, Occidente ha experimentado terremotos e incluso erupciones volcánicas. Los estudiantes investigarán la geografía de Occidente y crearán un cartel informativo que incluye características geográficas, hechos e ilustraciones coloridas .
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Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un cartel que destaque las características geográficas de Occidente.
Instrucciones para el estudiante:
Requisitos:
Comience presentando a los estudiantes el concepto de leyendas e historias relacionadas con la geografía del oeste de EE. UU. Explique que estas historias a menudo tienen un significado cultural e histórico y brindan información sobre la geografía de la región.
Haga que los estudiantes seleccionen una leyenda o historia específica relacionada con una característica o ubicación geográfica en el oeste de EE. UU. Podría ser una leyenda de los nativos americanos, un relato histórico o una narrativa contemporánea. Proporcione una lista de historias sugeridas o guíe a los estudiantes para que encuentren las suyas propias. Indique a los estudiantes que investiguen la historia elegida, proporcionando información sobre la característica geográfica con la que se relaciona, su contexto histórico y los aspectos culturales o ambientales que ilustra.
Enseñe a los estudiantes cómo incorporar la historia o leyenda seleccionada en sus lecciones de geografía. Esto puede implicar la creación de presentaciones multimedia, mapas o carteles que muestren la historia junto con información geográfica. Analice cómo la historia puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor las características geográficas, el clima o el significado cultural de la región occidental de EE. UU. Anime a los estudiantes a establecer conexiones entre la historia y la geografía.
Haga que los estudiantes presenten sus proyectos a la clase, explicando la historia elegida, su relevancia para la geografía del oeste de EE. UU. y los conocimientos que obtuvieron de esta integración. Después de las presentaciones, facilite una discusión en clase para explorar las lecciones culturales, históricas y geográficas aprendidas de las historias. Anime a los estudiantes a hacer preguntas y a participar en un pensamiento crítico sobre el material.
El oeste de EE. UU. alberga importantes cadenas montañosas como las Montañas Rocosas, Sierra Nevada y Cascades. Estas montañas influyen significativamente en la geografía de la región al crear sombras de lluvia y afectar los patrones de precipitación. También proporcionan hábitats para diversa flora y fauna. Las Montañas Rocosas, por ejemplo, separan el interior árido de las zonas costeras más templadas, lo que da lugar a una amplia gama de climas en el oeste.
El oeste de Estados Unidos se caracteriza por características geológicas únicas. Incluye volcanes activos como el Monte St. Helens y el Monte Rainier en el noroeste del Pacífico. La falla de San Andrés y otras fallas aumentan el riesgo de terremotos. Estos aspectos geológicos resultan de la ubicación de la región a lo largo del límite entre placas tectónicas, lo que la hace susceptible a peligros naturales como terremotos y erupciones volcánicas.
Los guiones gráficos y las hojas de trabajo pueden fomentar el pensamiento crítico al plantear preguntas que inviten a la reflexión, alentar a los estudiantes a comparar y contrastar características geográficas y analizar las implicaciones del clima y la topografía. Al requerir que los estudiantes apliquen conocimientos y piensen críticamente sobre la geografía de la región, estas herramientas mejoran sus habilidades analíticas y su comprensión.
Los guiones gráficos y las hojas de trabajo se pueden adaptar para adaptarse a varios estilos de aprendizaje. Los estudiantes visuales pueden beneficiarse de ilustraciones y mapas detallados, mientras que los estudiantes auditivos pueden explorar componentes de audio o preguntas de debate. Para los estudiantes cinestésicos, se pueden incorporar elementos interactivos y actividades prácticas. Esta adaptabilidad garantiza que los estudiantes con diferentes preferencias de aprendizaje puedan interactuar eficazmente con el material.