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En Esta Actividad
  1. Resumen de la Actividad
  2. Instrucciones de Plantilla y Clase
  3. Rúbrica
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Resumen de la Actividad


En esta actividad, los estudiantes identificarán la relación entre las secciones del texto o la razón por la que el autor incluyó una sección en particular. En este ejemplo, los estudiantes contestan : "¿Por qué el autor incluyó los seis párrafos iniciales?"

Las respuestas posibles incluyen:

  • Para mostrar que el ojo de un animal funciona igual que el ojo humano
  • Describir cómo el ojo es útil en la supervivencia
  • Para captar la atención del lector al presentar el tema

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write "Why Did the Author Include the Opening Six Paragraphs?" in the heading.
  3. In the descriptions, explain three reasons why the author included the opening six paragraphs.
  4. Add illustrations for each description.
  5. Save and Exit
Texto Evidence 3 Cell Spider Mas opciones

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 4-5

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Mapas de Spider


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Atribuciones de la Imagen
  • Eye • wwarby • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • In search of the Maltese Falcon #14- Bald Eagle, Malta Falconry Centre • foxypar4 • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Innocent eyes • Pai Shih • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Reading • Wiertz Sébastien • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Sea Eagle with no Fish! • Wildlife Boy1 • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Tim.jpg • mark.pattersonII • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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