Integración de la Información

En esta actividad, los estudiantes leerán un reportaje sobre la República Dominicana y su experiencia y rol en las principales ligas. Los estudiantes entonces comparan la vida de las minorías en las Ligas Negras con las que juegan en la República Dominicana.

En este ejemplo, se han identificado dos diferencias y se apoyan con evidencia textual.

Tratamiento del Jugador

Jackie Robinson "recibió amenazas de muerte, y alguien incluso amenazó con secuestrar a su niño pequeño. En el campo, los aficionados le llamaron nombres y le tiraron cosas ".

"Hay muchas oportunidades para que los atletas se hagan grandes en el país, gracias en parte al apoyo de las ligas americanas, hay vitrinas de jugadores, muchas academias de entrenamiento y ligas profesionales".

Amor por el juego

"Éramos hombres afortunados. Teníamos que jugar al béisbol para ganarnos la vida, algo que habríamos hecho aunque no hubiéramos sido pagados por ello ".

"Los niños que llevaban uniformes de los equipos locales gritaron en español mientras subían por las paredes, tratando de obtener una visión de la acción." Algunas personas subieron por las paredes o se encaramaron en la parte superior de las cuevas para ver el partido ".

Student Instructions

Students will compare the life of minorities from the book to those playing in the Dominican Republic.

1. Click "Start Assignment".
2. Label the column headings "We are the Ship" and "Here, Baseball is Life".
3. Label the row headings "Player Treatment", and "Love for the Game".
4. In the description boxes, write examples of player treatments and love for the game.
5. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
6. Save and Exit