28. Bien chicos, después de todo este conflicto que surgió, obtuvimos algo positivo, ya que ahora ustedes ya comprenden la importancia de escuchar, y está bien discutir pero que sea para la búsqueda de soluciones y recordemos siempre de que un conflicto no siempre es algo negativo, sino que puede servirnos para mejora y solucionar.
31. Sí, prometo pagarles, no les fallare y gracias por comprenderme.
30. Ahora bien, lo que harán en esta actividad es que trabajen juntos, y que le den la oportunidad a Carlos de que les pague poco a poco su parte, porque no sería justo también que ustedes hagan todos los gastos, sino que hay que comprendernos mutuamente, ya que sabemos que Carlos es responsable y lo será también esta vez.
29. Sí profe, gracias por su apoyo.
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1. Muy bien queridos estudiantes, después de haber culminado la clase de hoy, necesito que para la próxima clase que es el día lunes me preparen un experimento y lo presenten. Formaré los grupos al azar.
3. ¡Sí!
2. ¡Muy bien! somo el grupo 3 hay que ponernos de acuerdo.
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7. ¡Porqué Carlos! se supone que somo un equipo y todos debemos aportar.
4. Oigan chicas, necesito decirles algo.
6. Yo no aportaré en la compra de materiales.
10. Oigan chicos, creo que estamos discutiendo en vez de buscarle una solución.
9. ¡Háganle como quieran ya dije que no aportaré!
5. Sí, diga Carlos
8. Sí, tienes que aportar, no te queremos dejar fuera del grupo, pero tampoco Ana y yo pagaremos todo por ti.