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Texto del Guión Gráfico
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- Ana: Estudiante de preparatoria.
- Elena: Maestra de turismo y patrimonio cultural.
- Carlos: Amigo de Ana.
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- Ana y Carlos caminan por el centro de la ciudad rumbo a la escuela..
- Mientras observan los edificios antiguos, surge una duda:
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- Siempre paso por aquí, pero nunca me había preguntado: ¿Porque estos edificios son tan importantes?
- Yo tampoco, solo se que tienen muchos años...
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- Porque forman parte del patrimonio cultural de la ciudad.
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- Si, son los monumentos,tradiciones, festividades, gastronomía y costumbres que identifican a una comunidad y cuentan su historia.
- ¿Patrimonio cultural?
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- Entonces... este teatro antiguo y las celebraciones de la ciudad también son patrimonio cultural.
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- Asi es, por eso es importante cuidarlos.
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- El parque urbano (Patrimonio natural)
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- Este lugar es un ejemplo de patrimonio natural.
- Además, aquí llegan muchas aves!
- Que bien se siente estar rodeado de árboles después de estar todo el día entre edificios.
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- No necesariamente. También puede encontrarse en espacios urbanos, como parques, lagunas y áreas verdes que conservan especies de flora y fauna.
- Pensé que el patrimonio natural solo existía en selvas o montañas.
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- Entonces estos espacios mejoran la calidad de vida de quienes vivimos en la ciudad.
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- La Reserva ecológica urbana. (Áreas naturales protegidas)
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- Al día siguiente, la profesora lleva a sus alumnos a una reserva ecológica ubicada cerca de la ciudad.
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- Veo letreros que indican reglas para los visitantes.
- Porque esta es un área natural protegida.
- 1. ....2....3....4.......
- ¿Y qué la hace diferente de un parque común?
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- Las áreas naturales protegidas reciben protección especial para conservar los ecosistemas, las especies y los recursos naturales.
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- Después de clase, los jóvenes visitan un gran parque dentro de la ciudad..
- Así es, por eso es importante cuidarlos.
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