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CURRÍCULO CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA
Texto del Guión Gráfico
- El Currículo esta enfocado en los alumnos y sus avances.
- Estimados profesores, soy la directora Roxana y hoy tendremos una capacitación acerca de las concepciones del currículo.
- Muy bien directora, es un gusto seguir aprendiendo más.
- El currículo, es pieza clave para un buen desarrollo educativo
- Bienvenidos sean colegas a esta capacitación, hoy explicaremos sobre las diversas concepciones del currículo, especialmente del currículo con enfoque CONSTRUCTIVISTA, será de buen provecho y enriquecedor.
- Prof. Luis, justo hoy estuvimos revisando el currículo
- Claro, Prof. Yosser de ese tema justo te estaba explicando hoy en la mañana.
- ¡Que interesante!, yo quiero saber más.
- Directora, yo sinceramente desconocía de esta concepción, ¿acaso no es la misma que se centra en la experiencia?
- Ohh! entonces esto quiere decir que.. ¿el currículo también se apoya de la teoría de Piaget?
-
- No mi estima Karen, esta concepción curricular con enfoque contructivista centra la atención en el estudiante y como aprende, considerándose al aprendizaje como un proceso de construcción.
- Te explicaré un poco más, ven sígueme.
- COLL, C. (1995) pone énfasis en dos aspectos fundamentales “la distribución de competencias en la elaboración y conclusión del currículo y la adopción del constructivismo del aprendizaje escolar.
- Ya entiendo Directora Roxana.Gracias por la aclaración Porf. Yosser.
- Claro, también cabe resaltar que el estudiantes es capaz construir sus conocimientos a partir de sus saberes previos.
- Maestra, como lee en la pizarra, esta concepción esta también orientada a la labor profesional del docente mediante la guía del currículo.
- Una excelente charla, lleva consigo la finalidad de guiarnos sobre el proceso de enseñanza
-
- Gracias a estimados colegas por su presencia a esta capacitación.
- Gracias a ud. ahora ya sé que el currículo cumple un papel fundamental en la practica docente, y que permite llevar una organización adecuada.
- Jeje! de algo estoy seguro.. que el currículo crea formas de conciencia en el educando, mediante nuestra guía.
- Peter McLaren (2006), hace un aporte con la creación de la Pedagogía Critica, que se fundamenta en la cooperación, la Comunicación y sobre todo la Innovación.
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