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Texto del Guión Gráfico

  • Deslizar: 1
  • Good morning, today we will study.....
  • Durante la spiegazione, l’aula può diventare un luogo rumoroso. La professoressa spiega, alcuni compagni scrivono, altri sussurrano o muovono le penne. Ci sono tante voci e suoni diversi che si uniscono nello stesso momento. Questo crea un clima di "confusione sonora" in classe.
  • ????
  • .....
  • HAHAHAHAHA
  • Il mio cervello riceve troppi stimoli contemporaneamente. Quando c'è confusione, faccio fatica a separare la voce della professoressa dai rumori di sottofondo. Questo mi fa sentire stanco, distratto o nervoso. È normale non riuscire a stare attenti quando l'ambiente è caotico; succede a molte persone, ma io lo sento con più intensità.
  • Non capisco, c'è troppa confusione!!!
  • Deslizar: 2
  • Se non riesco più a seguire la spiegazione, posso usare queste strategie:-Posso fare un piccolo cenno concordato all'insegnante per far capire che c'è troppo rumore.-invece di guardare chi fa rumore, mi concentro sulle pagine del libro o sullo schema alla lavagna.
  • Ragazzi, fate silenzio.Dimmi.
  • Professoressa...!
  • Deslizar: 3
  • Usando queste strategie visive, il mio cervello fa meno fatica a filtrare i suoni. Anche se non riesco a sentire ogni singola parola della professoressa, posso comunque capire l'argomento principale della lezione. Questo mi permette di restare calmo, di non stancarmi troppo e di sentirmi soddisfatto del mio lavoro.
  • Non ho sentito tutto, ma sono rimasto tranquillo.
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