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Texto del Guión Gráfico
- Deslizar: 1
- COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURAComprender, aplicar y apropiarse del conocimiento tecnológico mediante laidentificación y resolución de problemas del entorno, desarrollando habilidadespara diseñar, crear y mejorar soluciones innovadoras a través, la robótica, lainteligencia artificial y otras tecnologías emergentes, con el fin de fortalecer elpensamiento crítico, la creatividad y el trabajo colaborativo en contextos reales ydiversos.
- te presentare la informacion del segundo periodo de sowfare
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- COMPETENCIAS Analizar los requerimientos del cliente para construir el sistema deinformación. Desarrollar el sistema que cumpla con los requerimientos de la solucióninformáticaCOMPONENTES Lógica de programación Constructor de conocimiento Pensador Computacional Colaborador mundial Constructor de conocimiento
- EJES TÉMATICOS HTMLo Tablaso Estructura básica de una tablao Tabla con encabezadoo Tabla con combinación de celdaso Contenido de la cabecera de la páginao Titleo Meta name, Conteneto Comentarios dentro de la páginao Sintaxis Espaciales
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- Constructor de conocimientoAPRENDIZAJES Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye laprogramación orientada a objetos para interpretar el diseño. Construir las tablas que hacen parte del diseño del diagrama relacional enel motor de base de datos empleando las cuatro formas de normalización Construir conocimiento mediante la exploración activa de cuestiones yproblemas del mundo real, el desarrollo de ideas, teorías y la búsqueda derespuestas y soluciones. Formular definiciones de problemas adecuadas para métodos asistidos portecnología, como análisis de datos, modelos abstractos y pensamientoalgorítmico para explorar y encontrar soluciones. Contribuir constructivamente a los equipos de proyecto, asumiendo variosroles y responsabilidades para trabajar de manera efectiva hacia un objetivocomún. Seleccionar información de recursos digitales utilizando una variedad deherramientas y métodos para crear colecciones de artefactos quedemuestren conexiones o conclusiones significativas.
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