Etapa 1 Plantilla UBD
Storyboard Descripción
UBD Entendimiento por diseño plan de lección y ejemplo Etapa 1: Identificar los resultados deseados o resultados
Texto del Guión Gráfico
- ETAPA 1: IDENTIFICAR RESULTADOS O RESULTADOS DESEADOS
- ESTABLECER OBJETIVOS
- Taller: ¡Escribiendo un Objetivo Inteligente!
- Mis estudiantes sabrán _____ y sabré que lo entienden porque serán capaces de _____.
- CONSTRUIR EL ENTENDIMIENTO
- ¡Si espero que mis estudiantes aprendan X, entonces necesitan saber primero A, B, C y D!
- PREGUNTAS ESENCIALES
- ¿Qué sería _____ sin _____? ¿Cómo puedes hacer _____ con _____? ¿Cómo podemos ser _____?
- RESULTADO FINAL DESPUÉS DE LA UNIDAD
- Al final de mi unidad, mis estudiantes deben ser capaces de ______. También deben saber la diferencia entre _____ y _____. Finalmente, deben dominar _____.
- Hoy es hacer ahora: ¿Puede imaginar _____?
- DESPUÉS DEL FINAL DE LA UNIDAD
- Los estudiantes deben ser capaces de hacer A, B, C y D, y demostrar que pueden hacer X al mostrarme que pueden __________________.
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