Kõik kirjanduslikud teosed kuuluvad ühte kahest peamisest kategooriast: väljamõeldis või väljamõeldis. Ilukirjandus viitab laia kategooria kirjandusele, mis sisaldab kujutlevaid elemente. Ilukirjanduse teosed võivad olla täiesti või osaliselt ebaõiged. Kuigi mõned väljamõeldud lood ühendavad valmistatud tegelasi, fantastilisi seadeid ja ebatõenäolisi maatüki sündmusi, on teised üsna realistlikud ja tuginevad faktiliselt täpselt üksikasjalikele andmetele, et lisada nende tööle verisimilitsus.
Mis on ilukirjandus?
Ilukirjandus on sama vana kui kirjandus ise; paljud kõige iidsemad olemasolevad tekstid on väljamõeldud. Mõelge näiteks Odüsseiale , Aesopi muinasjuttudele või Beowulfile. Nagu kogu kirjandus, on ka ilukirjanduse juured folklooris ja suulises traditsioonis. Sajandite jooksul, kui arenes üha rohkem kirjanduslikke väljendusvorme, mitmekesistusid ilukirjanduse erinevad vormid. Ilukirjanduslike teoste suur mitmekesisus kajastub paljudes ilukirjanduse katte all olevates alamliikides. Ilukirjanduse žanrite hulka kuuluvad müüdid, muinasjutud, ajalooline ilukirjandus, ulme, realistlik ilukirjandus ja fantaasia. Teisi kirjanduskategooriaid võib kohandada nii ilukirjanduslikuks kui ka tõsieluliseks. Näiteks draamad, lühijutud, müsteeriumid ja narratiivne luule võivad kujutada nii tõelisi kui ka fantastilisi sündmusi.
Ilukirjanduse üks olulisemaid arenguid oli romaani tõus 17. ja 18. sajandil. Don Quijote , Moll Flanders ja Robinson Crusoe on sageli nimetatud kolmest esimesest kaasaegsest romaanist. See kirjanduslik formaat eristus ühetaolise süžee, proosistiili ja pika leheküljearvu poolest. Kaasaegse romaani jaoks olulisteks kirjanduslikeks elementideks on süžee, seade, iseloomustus, teema ja stiil.
Ehkki enamus ilukirjanduslikke lugusid on sellistena hõlpsasti tuvastatavad, kõnnivad mõned raamatud väljamõeldiste ja mittefiktsiooni vahel. Neid nimetatakse väljamõeldud lugudeks. See tähendab, et tõestisündinud lugu on kaunistatud ja muudetud nii, et see vastaks autori struktuuriliste, temaatiliste või isiklike eelistuste dramaatilistele vajadustele. See võib olla ka lünkade tulemus ajaloolises dokumendis, mille autor võib täita kujutletud tegelaste või sündmuste abil. Nagu selle paljud vormid viitavad, on ulukirjanduse mitmekesisus sama lai kui inimese kujutlusvõime.
Kuidas rääkida ilukirjandusžanrist
Kuidas luua klassis kaasahaaravaid fantaasiakirjutamise tegevusi?
Looge lühijuttude ülesandeid, mis sütitavad kujutlusvõimet, kasutades tuttavaid keskkondi või tegelasi. Julgustage õpilasi välja mõtlema oma lõppe klassikalistele lugudele, aidates neil harjutada loovust ja narratiivstruktuuri.
Tutvustage õpilastele fiktsiooni mõistet, kasutades reaalse maailma näiteid.
Jagage populaarseid lasteraamatuid ja küsige õpilastelt, et nad tuvastaksid elemente, mis teevad loo fiktsiooniks. Fiktsiooni seostamine nende teadaolevate lugudega aitab selgitada, mis teeb narratiivi kujuteldavaks.
Aita õpilastel erinevate fiktsioonitekstide ja mittefiktsioonide eristamisel.
Näidake läbivaates raamatukaase—üks fiktsioon, teine mittefiktsioon—ja arutlege vihjete üle, nagu illustratsioonid, süžeed ja faktiline sisu. Selle visuaalse võrdluse abil arendab kriitilist mõtlemist.
Lõbusate grupi jutustamise tegevuste kaudu edendage koostööd.
Andke meeskondadele ülesandeks luua ühine fiktsiooni lugu, kus iga õpilane lisab lõigu. Seda koostööl põhinevat lähenemist tugevdab kirjutamisenes enesekindlust ja meeskonnatööd.
Kasutage fiktsioonitekste lugemisoskuse arendamiseks.
Valige vanusele sobivad fiktsiooni lõigud ja esitage sihipäraseid küsimusi süžeest, tegelaste motiividest ja keskkonnast. See strateegia parandab õpilaste arusaamist ja analüüsi.
Korduma kippuvad küsimused ilukirjandusžanri kohta
What is fiction?
Fiction is a type of writing that describes imaginary events and characters. Stories in fiction are not real, but they help readers explore ideas and emotions through made-up worlds.
How is fiction different from nonfiction?
Fiction is made-up or imagined, while nonfiction is based on real facts and events. Nonfiction tells true stories, but fiction uses creativity to entertain or teach lessons.
Why is fiction important for students?
Fiction helps students develop creativity, understand different perspectives, and improve their reading skills. It can also make learning fun and encourage empathy.
What are examples of fiction genres?
Common fiction genres include fantasy, science fiction, mystery, historical fiction, and realistic fiction. Each genre has its own style and themes.
How can teachers use fiction in the classroom?
Teachers can use fiction to spark discussions, improve literacy, and teach lessons about morals or history. Reading fiction together also helps students practice comprehension and vocabulary.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis