Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema ja see aitab lugu edasi anda. Selle tegevuse jaoks tuvastavad ja illustreerivad õpilased teemad Calico Girl'is . Õpetajad võivad soovida, et õpilased tuvastaksid ja illustreeriksid 3 teemat, ühe iga lahtri jaoks, või tuvastaksid ühe teema ja näitaksid selle kohta kolme näidet, ühe näite lahtris.
Callie on väga tark tüdruk ning haridus on tema ja tema pere jaoks oluline.
Callie mõtleb, mis tunne on olla tõeliselt vaba. Ta kaotab orjakaubanduse tõttu Joosepi ja on mõnevõrra tänulik, et väike Charlie ei pea kunagi teadma, mis tunne on olla orjastatud.
Callie perekond on väga lähedane. Kuigi Joosep pole verivendena tema vend, oli ta talle vend.
Hampton päästab uppuva sõduri, kuigi ta teab, et see on tohutu oht.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab Calico Girli korduvad teemad. Illustreerige iga teema näiteid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Identify Theme(s) | All themes are correctly identified as important recurring topics or messages in the story. | Some themes are correctly identified, but others are missing or do not make sense with the story. | No themes are correctly identified. |
Examples | All examples support the identified themes. Descriptions clearly say why examples are significant. | Most examples fit the identified themes. Descriptions say why examples are significant. | Most examples do not fit the identified themes. Descriptions are unclear. |
Depiction | Storyboard cells clearly show connection with the themes and help with understanding. | Most storyboard cells help to show the themes, but some storyboard cells are difficult to understand. | Storyboard cells do not help in understanding the themes. |