Tom ja Edwardi tegelased on doppelgängerid. Nende paljud sarnasused heidavad oma drastiliselt erinevad olukorrad jämeda kergendusteni. Paluge õpilastel kasutada kahte poisi võrdlemiseks ja kontrastimiseks. Nende sarnasuste ja erinevuste väljaselgitamisega astuvad õpilased sümbolite analüüsi. Alustage kolmekolonnilise T-diagrammiga ja laske õpilastel valida võrreldavad kategooriad. Nende hulka võivad kuuluda haridus, välimus, kodu, isiksus, perekond või teised. Iga kategooria puhul peaksid õpilased leidma sarnasuse, mis on kujutatud keskmises veerus, ja individuaalsed erinevused väliskolonnides. Ülaltoodud süžeeskeem annab näite.
| Tom Canty | Mõlemad poisid | Edward VI |
|---|---|---|
| Kodu | ||
| Tom elab röövikohus, mis on lagunenud Londoni osa, täis vaesust ja kuritegevust. | Mõlemad poisid elavad Londonis või Inglismaal. | Edward elab luksuslikult Westminster Palace'is. |
| Haridus | ||
| Tom saab mitteametlikke õppetunde vanast preestrist, kes elab rästikohus. Tomil on piiratud juurdepääs raamatutele, kuid õpib lugema inglise ja veidi ladina keelt. | Mõlemad poisid on intelligentsed ja õpivad. Nad kasutavad oma haridust mõistlike ja õiglaste otsuste tegemiseks. | Edwardit õpetatakse paljudel teemadel, sealhulgas ladina, kreeka ja prantsuse keeles. Tal on mitmeid juhendajaid ja võtab oma õppetükid palee mugavatesse ruumidesse. |
| Välimus | ||
| Tom omab ainult ühte räpast riietust, mida ta kogu aeg kannab. | Peale nende riiete näevad poisid peaaegu identseid. Need on sama vanuse, kõrguse ja värvusega doppelgängerid. Keegi ei saa neid lahutada. | Edward kannab kulukaid kangaid regalrõivaid. Tal on palju erinevaid riideesemeid erinevatel aegadel ja see on hoolikalt riietatud igal hommikul keerulises tseremoonias. |
| Iseloom | ||
| Tom on lollakas ja unistav. Ta saab läbi oma päevade paupina, unistades autoritasust ja nõustudes oma isa ja vanaema peksmistega ilma kaebuseta. Lossis näitab ta innukalt printsile kuulsust ja on lossi alguses väga arglik. | Mõlemad poisid on head ja halastavad. Nad teevad samasuguseid otsuseid kui kuningas, püüdes kehtestada õigluse ja julmuse. | Oma kuningliku kasvatuse tõttu on Edward kindel ja juhtiv. Isegi kui nad seisavad silmitsi ohtlike meestega, kes on suuremad ja tugevamad, kui ta on, keeldub ta nende käskudest kinni. |
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo süžeeskeem, mis võrdleb ja kontrasteerib Prince'i ja Paupersi doppelgängereid.
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Võrdlusanalüüs | Tekst ja pildid sisaldavad selget selgitust kategooriate või teemade sarnasuste ja/või erinevuste kohta. Need võrdlused ulatuvad pinnapealsetest elementidest kaugemale ja näitavad tugevat mõistmist. | Tekst ja pildid sisaldavad selgitusi kategooriate või teemade sarnasuste ja/või erinevuste kohta, kuid selgituses võib puududa selgus või mõnes ruudus ilmneb vaid pealiskaudne arusaam. | Tekst ja pildid ei tohi sisaldada selgitusi sarnasuste ja/või erinevuste kohta või nad võivad anda ainult pealiskaudseid või ebatäpseid võrdlusi. |
| Süžeeskeemi Pilt ja Pingutus | Õpilane näitab selgelt, kuidas püütakse edasi anda raamatu tegevust, tegelasi ja konkreetset stseeni. Stseen on graafilise kujutamise põhjal selgelt tuvastatav. | Õpilane üritab graafikat kasutades edasi anda keskkonda, tegelasi ja konkreetset stseeni, kuid kujutis võib olla segane, segane või puududa üksikasjad. | Õpilane ei anna selgelt edasi tegevust, tegelasi ja stseeni. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õpilane kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatikat. Vigu pole. | Õpilane teeb ühe või kaks väiksemat õigekirja- ja grammatikaviga. | Õpilane teeb mitmeid õigekirja- ja grammatikavigu. |
