Hieno tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia jotka tutkivat Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli ja teema. Tämä toiminta kutsutaan kanssa lyhenne ” TWIST ”. Vuonna kierre, opiskelijat keskittyvät tiivis käsittelyyn runon tarkempaa klo tekijän merkitys.
Käyttäen koko tekstin ”Äiti Son” tai vain muutaman rivin, opiskelijat voivat kuvata, kuvata ja analysoida tavalla runollinen elementit toimivat yhdessä luoda keskeinen viesti tai teema.
| T |
SÄVY | Grim vielä määritelty: Kaiutin on kamppaillut paljon elämää, mutta silti työntää eteenpäin. |
|---|---|---|
| W |
sanavalinnat | Hughes sisältää monia sanoja ja lauseita negatiivisia mielleyhtymiä: nupit, lastut, levyt revitä, ei matto, paljas, tumma, ei valoa, kinder kova |
| minä |
IMAGERY | ”Elämä ei ole mielestämme ollut crystal rappu. Se oli nastoja sen ja siruja, ja levyt revitään ...”Portaikko puhuja kuvailee on vanha, ränsistynyt, vaarallisia portaikko, joka edustaa vaikeuksia hänen elämänsä. |
| S |
TYYLI | Yksinkertaiset murteen puhuja viittaa elämän rajoitettu koulutukseen pääsy. Vaihteli pituudet peili ja alamäkiä portaikko ja elämän tien. |
| T |
TEEMA | Vaikeuksista huolimatta elämänsä, puhuja pitää käynnissä. Keskeinen teema, että tämä luo on tärkeätä jatkaa sitkeästi edessä vaikeuksia. |
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Suorita kierre analyysi valinnalla "Äiti Son". Muista, että TWIST tarkoittaa Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli, teema.
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analyysi | Kunkin osa Twist analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Sävy (t) on / on tunnistettu oikein ja selitti ja tukee näyttöä. Sanavalinta käyttää tervettä näyte sanoja ote jotka ovat täynnä merkitystä, yhdistysten tai emotionaalinen vaikutus. Valitun kuvasto kohokohtia aistihavainnoista luoma kirjailija ja osoittaa tekijän asenne tai herättää tiettyyn reaktioon lukijasta. Tekijän tyyli käsitellään kannalta kuvakieltä, näkökulmasta kirjallisuuden menetelmiä, välimerkkejä jne teemana tunnistettu korostaa katkelman merkitystä ja tarjoaa tietoa, ja sitä tukee näyttö tekstistä. | Useimmat näkökohdat TWIST analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Keskusteltaessa näkökohdat, opiskelija saattanut unohtaa keskeisiä todisteita, tai ne voivat olla epäselviä niiden analysointia. Opiskelija näyttää perustiedot kunkin osien lyhenteen, mutta voivat myös olla soveltamatta täysin valittuun kulkua. | Useimmat näkökohdat Twist saavat perustiedot todisteita ja lainauksia kulkua. Opiskelija voi pystyä tunnistamaan elementtejä oikein, mutta ei voi selittää niitä kokonaan tai paljastaa oivalluksia. Keskustelua on alkeellinen ja / tai voi tuntua kiirehtiä. | Joitakin TWIST puuttuu tai liian rajoitettu pisteet, tai suurin osa osa TWIST ovat virheellisiä. Opiskelija ei yritä paljastaa näkemystä hänen analyysi. |
| Kuvaukset | Kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin osan Twist tarkkuus kulkua, mutta ne ovat vähäisiä. Saattaa olla joitakin epätarkkuuksia tai näyttöä siitä, että opiskelija eksyneet käsillä olevaan tehtävään. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Jotkut kuvauksia kunkin näkökohdan kiertyvät epätarkkoja, puuttuvat tai liian vähän maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
30 päivän rahat takaisin takuu Vain uudet asiakkaat Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen
![Äiti pojalle Langston Hughesin kanssa - Figuratiivinen kieli "Äiti poikaan"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045564/cell-col-0-row-0-w400.png "Äiti pojalle Langston Hughesin kanssa - Figuratiivinen kieli "Äiti poikaan"")
![Äiti poikaan Langston Hughesin - "Äiti poikaan" - Ideat Web](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045572/cell-row-0-col-0-w400.png "Äiti poikaan Langston Hughesin - "Äiti poikaan" - Ideat Web")