Elijah of Buxton est rempli de symbolisme qui est utile pour que les élèves analysent pour acquérir une compréhension plus profonde des personnages et de leur parcours. Les symboles de ce livre prendront vie lorsque vous utiliserez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront et expliqueront les symboles du roman, soutenant leurs choix avec des détails du texte . Les élèves doivent identifier au moins trois symboles, mais les enseignants peuvent ajuster le devoir pour plus.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie les symboles récurrents trouvés dans Elijah of Buxton . Illustrez chaque symbole et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions aux étudiants:
Exigences:
Niveau Scolaire 6-8
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel
Type D'activité: Thèmes Symboles et Motifs
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Identify Symbol(s) | All symbols are correctly identified as objects that represent something else at a higher level in the story. | Most symbols are correctly identified, but some objects are missing or are incorrectly identified as significant symbols. | No symbols are correctly identified. |
| Examples | All examples support the identified symbols. Descriptions clearly say why examples are significant. | Most examples fit the identified symbols. Descriptions say why examples are significant. | Most examples do not fit the identified symbols. Descriptions are unclear. |
| Depiction | Storyboard cells clearly show connection with the symbols and help with understanding. | Most storyboard cells help to show the symbols but some storyboard cells are difficult to understand. | Storyboard cells do not help in understanding the symbols. |
