Aperçu du Plan de Leçon
Les mythes et les légendes peuvent être très amusants, et ils sont aussi une partie importante de la littérature et de la culture pop. Dans cette activité, les étudiants créent un tableau qui décrit divers détails sur différents monstres. Pensez à inclure des monstres tels que des sorcières, des fantômes, des gobelins ou des goules, ou utilisez ce graphique pour une activité similaire avec d'autres créatures fantastiques comme les licornes, les dragons, les fées, les elfes, les sirènes, etc.
La colonne «Histoires célèbres» peut être particulièrement difficile pour les enfants (à moins que les histoires célèbres n'aient été écrites au cours des dix dernières années). D'autres options pour les en-têtes de lignes / colonnes peuvent être des personnages célèbres, des pouvoirs spéciaux, des origines ou un régime alimentaire. Amusez-vous avec ça!
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une grille qui illustre les caractéristiques des monstres célèbres et des bêtes mythiques. Incluez leurs caractéristiques, leurs capacités et leurs faiblesses, les moyens de les vaincre et les histoires célèbres qui leur sont associées.
Référence au Plan de Leçon
Grille D'évaluation des Étudiants
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Visualisations | Les images montrent de la créativité et du soin. | Les scènes, les personnages et les éléments sont appropriés à cette fin. | Les images sont déroutantes ou n'ont pas de sens à cet effet. |
| Preuve D'effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | Le travail montre des preuves d'effort. | Les travaux montrent peu d’efforts. |
| Conventions | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées sont principalement organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées peuvent être désorganisées ou mal placées. Le manque de contrôle sur la grammaire, la mécanique et l'orthographe traduit un manque de relecture. |
Aperçu du Plan de Leçon
Les mythes et les légendes peuvent être très amusants, et ils sont aussi une partie importante de la littérature et de la culture pop. Dans cette activité, les étudiants créent un tableau qui décrit divers détails sur différents monstres. Pensez à inclure des monstres tels que des sorcières, des fantômes, des gobelins ou des goules, ou utilisez ce graphique pour une activité similaire avec d'autres créatures fantastiques comme les licornes, les dragons, les fées, les elfes, les sirènes, etc.
La colonne «Histoires célèbres» peut être particulièrement difficile pour les enfants (à moins que les histoires célèbres n'aient été écrites au cours des dix dernières années). D'autres options pour les en-têtes de lignes / colonnes peuvent être des personnages célèbres, des pouvoirs spéciaux, des origines ou un régime alimentaire. Amusez-vous avec ça!
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une grille qui illustre les caractéristiques des monstres célèbres et des bêtes mythiques. Incluez leurs caractéristiques, leurs capacités et leurs faiblesses, les moyens de les vaincre et les histoires célèbres qui leur sont associées.
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Grille D'évaluation des Étudiants
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Visualisations | Les images montrent de la créativité et du soin. | Les scènes, les personnages et les éléments sont appropriés à cette fin. | Les images sont déroutantes ou n'ont pas de sens à cet effet. |
| Preuve D'effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | Le travail montre des preuves d'effort. | Les travaux montrent peu d’efforts. |
| Conventions | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées sont principalement organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées peuvent être désorganisées ou mal placées. Le manque de contrôle sur la grammaire, la mécanique et l'orthographe traduit un manque de relecture. |
Activité sur les monstres d'Halloween
Comment transformer des tableaux de monstres en une incitation à l'écriture créative
Encouragez les élèves à choisir un monstre dans leur tableau et à écrire une courte histoire mettant en scène cette créature. Cela aide à combiner recherche et imagination de manière ludique et engageante.
Brainstormez des idées d'histoires en classe
Invitez les élèves à partager des idées sur les aventures, conflits ou surprises qui pourraient se produire si leur monstre choisi rencontrait un nouvel ami ou visitait un cadre moderne. Le brainstorming en groupe favorise la créativité et réduit le blocage de l'écrivain.
Fixez des objectifs d'écriture clairs
Demandez aux élèves d'inclure au moins deux caractéristiques du monstre et une faiblesse de leur tableau dans leur récit. Fixer des objectifs précis aide les élèves à se concentrer et à intégrer la recherche dans la fiction.
Proposez des organisateurs graphiques pour planifier
Distribuez une carte d'histoire simple ou un modèle de plan pour que les élèves puissent noter les traits de leur monstre, le cadre de l'histoire et le problème principal. Les outils de planification visuelle soutiennent les jeunes écrivains de tous niveaux.
Célébrez les histoires avec une exposition de monstres
Organisez une lecture à voix haute ou affichez les histoires sur un mur de la classe. Partager des travaux créatifs renforce la confiance et encourage la fierté dans l'apprentissage.
Questions fréquemment posées sur l'activité Monstres d'Halloween
Quelle est une activité amusante de monstres d'Halloween pour les élèves du primaire ?
Une activité de monstres d'Halloween pour les élèves du primaire consiste à créer un tableau explorant les traits, capacités, faiblesses et histoires célèbres de monstres comme les sorcières, les fantômes, les gobelins et plus encore. Cette leçon pratique aide les élèves à comparer des créatures mythiques et stimule leur créativité.
Comment puis-je aider les élèves à comparer différentes créatures mythiques en classe ?
Faites que les élèves créent une grille ou un tableau pour comparer les créatures mythiques selon des caractéristiques comme les pouvoirs spéciaux, les origines, les faiblesses et les histoires célèbres. Cette approche visuelle encourage la pensée critique et rend l'apprentissage des légendes plus captivant.
Quelles catégories sont bonnes à inclure dans un tableau de comparaison de monstres ?
Incluez des catégories telles que nom, histoires célèbres, capacités uniques, faiblesses, origines, régime alimentaire et personnages célèbres dans votre tableau de monstres. Ces rubriques aident les élèves à organiser l'information et à approfondir leur compréhension de chaque créature.
Comment adapter cette activité pour différents niveaux scolaires ?
Pour les plus jeunes, concentrez-vous sur des traits simples et des visuels. Pour les niveaux supérieurs, ajoutez des éléments de recherche, des liens avec des histoires ou des exercices d'écriture créative. Ajustez la complexité du tableau et de la discussion selon les capacités des élèves.
Quels sont quelques exemples de monstres et de créatures mythiques à inclure ?
Envisagez d'inclure des sorcières, des fantômes, des gobelins, des ghouls, des licornes, des dragons, des fées, des elfes et des sirènes. Offrir une variété permet aux élèves d'explorer des créatures issues de différentes cultures et histoires.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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