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Plans de Leçon sur L'adaptation des Animaux


Il existe des millions de types d'organismes vivants dans le monde. Au fil du temps, les êtres vivants ont évolué, s’adaptant pour survivre dans différentes conditions. Si un organisme a une adaptation avantageuse, il a plus de chances de survivre, de se reproduire et de transmettre les informations génétiques de cette adaptation à la génération suivante. Cette idée, désormais connue sous le nom de théorie de l'évolution par sélection naturelle, a été définie par le scientifique britannique Charles Darwin.

Activités étudiantes pour Adaptations Inclure:




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Adaptations Contexte

Les scientifiques pensent qu'il existe environ neuf millions d'espèces différentes d'organismes sur la planète Terre, bien que seulement 1,3 million aient été découvertes. Ces organismes varient énormément. chaque espèce a des caractéristiques différentes selon son environnement et ce dont elle a besoin pour survivre. La vie existe dans presque tous les coins du monde, des régions polaires situées au sommet et au sud de la Terre aux déserts chauds et arides situés au centre. Les scientifiques croient que la vie n’existe pas, c’est à l’intérieur des volcans et des bouches hydrothermales où la température est trop élevée.


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En 1831, Charles Darwin quitta l'Angleterre à bord du HMS Beagle pour un voyage de cinq ans autour du monde et, en tant que scientifique du navire, il étudia le monde naturel qu'il rencontra. Au cours de son voyage, il a observé qu'il y avait une grande variation dans les êtres vivants qu'il avait vus, et il a commencé à se demander pourquoi.

Darwin atteignit les îles Galapagos en 1835. Aux Galapagos, il remarqua que les animaux variaient d'une île à l'autre. Il a notamment remarqué une famille d'oiseaux dont le bec avait une forme différente selon l'île sur laquelle ils vivaient. Darwin établissait un lien entre la forme du bec de l'oiseau et le type de nourriture constituant la majorité du régime alimentaire de l'oiseau. La forme du bec des oiseaux est un exemple d' adaptation , qui aide un être vivant à survivre ou à se reproduire plus facilement. Cela l'a amené à développer la théorie de l'évolution par sélection naturelle, l'une des théories les plus importantes en biologie.

Darwin a utilisé ces observations et est parvenu à la conclusion que la raison pour laquelle les organismes étaient différents était due à des changements graduels au fil du temps. Les organismes qui avaient des adaptations avantageuses avaient de grandes chances de survivre et de se reproduire, ce qui signifie qu'ils avaient plus de chances de transmettre leurs gènes à la génération suivante. Les organismes qui ne possédaient pas ces adaptations avaient moins de chance de survie et de reproduction, donc plus de chance de mourir avant de pouvoir transmettre leurs gènes. Au fil des générations, les organismes ont évolué pour mieux s'adapter à leur environnement. Bien que techniquement encore une "théorie", les idées de Darwin ont été acceptées par la communauté scientifique comme raison de la diversité de la vie sur Terre.

Pour que les organismes puissent survivre, ils doivent avoir des adaptations qui leur confèrent un avantage lorsqu'ils vivent dans leur environnement. Chaque animal, plante, bactérie, champignon, archéon ou protiste possède des caractéristiques lui permettant de survivre dans son habitat. Ces adaptations peuvent être classées en comportement, structurel ou physiologique. Les adaptations comportementales peuvent être héritées ou apprises. Les adaptations comportementales incluent la communication et l'essaimage. Un exemple d'adaptation physiologique est la capacité à produire du venin. Les adaptations structurelles sont des façons dont le corps ou la structure de l'organisme est adapté pour aider l'organisme à survivre ou à se reproduire. Un exemple d’adaptation structurelle pourrait être la forme profilée d’un dauphin qui lui permet de se déplacer plus facilement dans l’eau.

Les organismes se font concurrence pour des ressources telles que l’eau, la nourriture, le soleil ou l’espace. Ils se font également concurrence pour se reproduire. Les organismes bien adaptés auront plus de chances d’obtenir les ressources nécessaires. Si les organismes échouent et sont incapables de se déplacer vers un autre habitat, ils ne survivront pas.


Questions essentielles pour les adaptations

  1. Pourquoi les animaux sont-ils différents?
  2. En quoi les animaux sont-ils différents?
  3. Comment les prédateurs sont-ils adaptés pour attraper des proies?
  4. Comment les proies sont-elles adaptées pour ne pas être facilement capturées par les prédateurs?

Autres idées de plan de leçon pour l'adaptation

  1. Les élèves créent un scénarimage illustrant la compétition et la sélection naturelle.
  2. Les élèves conçoivent un animal pour une habitude particulière, y compris des détails sur la manière dont les nouvelles adaptations aideraient l'animal à survivre.
  3. Les élèves créent un scénarimage illustrant l’histoire évolutive d’une adaptation donnée. Cela pourrait inclure des inventions humaines!
Attributions D'image
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