Bien que la structure des énoncés comparatifs en espagnol soit très similaire à celle des énoncés en anglais, les étudiants doivent généralement répéter la procédure avant de se sentir à l'aise. Une fois que les élèves ont appris la formule de base des énoncés comparatifs, ils utiliseront cette activité pour créer un diagramme en T comparant deux choses sur une ligne. Une colonne peut être intitulée «more ___ than» en espagnol, tandis que l’autre est intitulée «less ___ than».
Cet exercice aidera également les élèves à renforcer l’habitude de vérifier l’accord entre leurs adjectifs, puisqu’en changeant leurs phrases en un «moins de __ que», il faudra peut-être modifier l’adjectif pour qu’il soit conforme à ce qui est maintenant indiqué en premier dans la phrase.
Si les étudiants pratiquent les comparaisons de l'espagnol pour la première fois, vous pouvez leur demander d'utiliser uniquement des adjectifs réguliers. Au fur et à mesure de leur progression, vous pouvez demander aux étudiants d’utiliser les exceptions et / ou les nouveaux adjectifs qu’ils recherchent eux-mêmes. Les étudiants devraient s'amuser avec leurs déclarations et les cellules illustratives! Ils doivent compléter au moins 3 ou 4 lignes d’exemples.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un graphique en T comparant "plus que" et "moins que" en espagnol, en utilisant des adjectifs comparatifs
Augmentez l'engagement en transformant la pratique en un jeu vivant! Les jeux rendent l'apprentissage mémorable et aident les élèves à internaliser de nouvelles compétences grammaticales.
Favorisez la collaboration en faisant travailler les élèves ensemble. Les petits groupes garantissent que chacun participe et soutient les autres dans la formation de phrases.
Encouragez la créativité en fournissant des cartes avec une variété de noms (par ex., animaux, objets) et d'adjectifs (par ex., grand, rapide, intéressant). Cela offre aux élèves de nombreuses options pour faire des comparaisons et maintient le jeu dynamique.
Renforcez la confiance en demandant à chaque équipe d'utiliser ses cartes pour former des phrases comme "plus ___ que" ou "moins ___ que". Les équipes gagnent des points pour une grammaire correcte et l'accord des adjectifs.
Motivez la participation en attribuant des points supplémentaires pour des phrases originales ou humoristiques. Célébrer la créativité encourage la prise de risques et un usage plus approfondi de la langue.
A Spanish comparative adjective is a word used to compare two nouns, showing if one has more or less of a quality than the other. For example, "más alto que" means "taller than."
To make a T chart for Spanish comparatives, draw a large "T" on paper or the board. Label one column "más ___ que" (more ___ than) and the other "menos ___ que" (less ___ than). Add example sentences in each column comparing two things.
The basic formula for Spanish comparatives is: más/menos + adjective + que. For example, "Ella es más inteligente que él" means "She is more intelligent than him."
Students should make sure the adjective matches the gender and number of the noun it describes. For example, "más altos que" for plural masculine, or "más alta que" for singular feminine.
Easy activities include T chart comparisons, writing sentences using "más/menos ___ que," and illustrating examples. Students can compare classmates, objects, or pictures to practice.