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Aperçu de L'activité


Utiliser les informations tirées d'illustrations (p. Ex., Cartes, photographies) et les mots d'un texte pour démontrer la compréhension du texte (par exemple, où, quand, pourquoi et comment les événements clés se produisent).

Pour garder les lecteurs engagés, St. George, ajouté dans de nombreux faits uniques sur les différents présidents. Dans cette activité, les étudiants trouveront des caractéristiques / faits intéressants sur les présidents et les illustreront en utilisant un storyboard traditionnel. Ils fourniront également des preuves textuelles de la caractéristique ou du fait.

Voici un exemple:

Beaucoup de présidents avaient des animaux de compagnie:

  • Chiens - FD Roosevelt, Hoover, Bush
  • Cheval - Subvention
  • Chèvre - Harrison
  • Raccoon - Coolidge

«Les enfants de Théodore Roosevelt n'avaient pas seulement des animaux de compagnie, ils dirigeaient un zoo, ils avaient des chiens, des chats, des cobayes, des serpents, des souris, des rats, des blaireaux, des ratons laveurs, des perroquets et un poney Shetland appelé Algonquin.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 2-3

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)





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