Un graphique est un organisateur graphique qui simplifie et organise plusieurs aspects des données associés à plusieurs sujets ou éléments. Les graphiques sont utilisés pour représenter visuellement des informations afin de montrer la relation entre les idées. Les graphiques peuvent être utilisés pour un certain nombre de raisons différentes, telles que la comparaison et le contraste, l'affichage d'attributs et l'évaluation d'informations.
Le graphique est un organisateur graphique efficace et facile à utiliser en raison de sa mise en page simple et directe. Les graphiques peuvent avoir jusqu'à dix lignes et dix colonnes, dans n'importe quelle configuration que l'utilisateur souhaite en fonction de ses besoins. Chaque colonne a un en-tête en haut, qui décrit les informations qui sont représentées verticalement. Chaque ligne a également un en-tête, situé à gauche, qui représente les informations représentées horizontalement.
Les graphiques peuvent être utilisés dans toutes les matières et constituent un moyen très simple pour les étudiants de suivre les informations de manière visuelle.
Lors de l'apprentissage de la géographie, les étudiants doivent souvent mémoriser des états, des capitales, des pays, etc. Dans un cours d'histoire, les élèves peuvent avoir besoin de faire la différence entre les différents pays et leur gouvernement, leur économie, etc. Un tableau est un excellent moyen de garder toutes ces informations sous les yeux des élèves comme référence, et c'est quelque chose qu'ils peuvent remplir eux-mêmes .
Une façon d'utiliser un tableau dans un cours de sciences de la vie est lorsque les élèves doivent organiser les animaux en groupes. Par exemple, ils peuvent organiser des mammifères, des reptiles et des poissons ; carnivores, herbivores et omnivores; voire des types de vertébrés ou d'invertébrés. Les graphiques peuvent également être utilisés en chimie, en physique, en astronomie et même en biologie.
Un tableau de caractères est le complément parfait à toute étude de roman et est un exemple parfait de la façon d'utiliser la disposition du tableau en lecture. Le fait d'avoir tous les personnages représentés visuellement et organisés aidera les élèves à mieux comprendre la croissance et le changement des personnages au cours du livre.
Lorsque les élèves commencent à étudier une langue étrangère, les visuels renforcent utilement les concepts grammaticaux et le nouveau vocabulaire. Une façon d'utiliser un tableau en cours de langue est d'organiser une variété d'adjectifs sous leurs différentes formes telles que le féminin, le masculin et le pluriel.
Les graphiques sont fréquemment utilisés en mathématiques pour montrer les relations entre les nombres. Le tableau de multiplication est peut-être le tableau le plus couramment utilisé en mathématiques. D'autres façons d'utiliser un graphique en mathématiques incluent l'affichage des différents types d'angles, de solides géométriques ou de types de fractions.
Storyboard That est un outil amusant pour tout le monde dans la classe, mais peut être particulièrement utile pour les étudiants sur les IEP et les plans 504. Les organisateurs graphiques servent à structurer ou à guider la réflexion d'un élève. La mise en page du graphique est parfaite pour cela, car elle affiche toutes sortes d'informations connexes de manière très organisée et prévisible. De plus, des graphiques peuvent être utilisés pour illustrer les comportements attendus en classe, les règles, les horaires et bien plus encore !
Les élèves et les enseignants peuvent incorporer des images, des couleurs et du texte dans leurs organisateurs graphiques. Pour les étudiants qui ont des problèmes de motricité fine, la capacité de montrer leur pensée numériquement permet à la capacité d'écriture et de dessin de devenir hors de propos. Ils n'ont pas besoin d'insister sur des éléments supplémentaires d'un devoir. Tous les élèves se retrouvent avec un organisateur graphique sur lequel ils peuvent revenir plus tard et qu'ils pourront toujours comprendre.
Voici quelques idées supplémentaires sur le moment d'utiliser un storyboard de mise en page de cycle pour l'éducation spéciale:
Clarifiez l'objectif du tableau : quel message ou idée souhaitez-vous transmettre ? Tenez compte du public cible : quel niveau de détail et de complexité lui convient ?
Sélectionnez un type de graphique qui représente le mieux les données et prend en charge le message souhaité. Envisagez des options telles que des graphiques à barres, des graphiques linéaires, des graphiques à secteurs, des nuages de points ou des graphiques en aires empilées.
Assurez-vous que les données sont propres, pertinentes et organisées de manière logique. Supprimez les informations inutiles et concentrez-vous sur les points de données ou les catégories clés.
Fournissez des étiquettes claires et concises pour les axes, les titres, les légendes et les points de données du graphique. Utilisez des libellés descriptifs et significatifs pour aider les spectateurs à comprendre les données en un coup d'œil.
La disposition des graphiques est importante pour les élèves car elle présente les informations d'une manière claire et organisée qui les aide à traiter et à comprendre le matériel. Cela aide également les élèves à se souvenir et à se souvenir plus facilement des informations.
Les enseignants peuvent intégrer la disposition des graphiques dans leurs cours en utilisant des aides visuelles pour présenter les informations, telles que la création de tableaux et de graphiques pour illustrer les données ou le dessin de diagrammes pour montrer les relations entre les concepts. Les enseignants peuvent également encourager les élèves à créer leurs propres tableaux et graphiques pour les aider à mieux comprendre la matière.
Lorsque les élèves créent leurs propres tableaux et graphiques, ils interagissent activement avec le matériel et organisent les informations d'une manière qui a du sens pour eux. Cela peut les aider à mieux comprendre et mémoriser le matériel. De plus, la création de leurs propres tableaux et graphiques peut être une façon amusante et créative pour les élèves de démontrer leur apprentissage.
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