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Les histoires sociales sont des histoires courtes individualisées sur une situation sociale que les enfants peuvent rencontrer à tout moment. Ils utilisent des mots et/ou des images pour expliquer les interactions, les comportements et les compétences sociales. Les histoires sociales ne sont pas réservées aux étudiants plus jeunes; ils peuvent être utiles pour tous les âges, y compris les adolescents. L'adolescence peut être compliquée et regorge de situations de type adulte mêlées à la maladresse d'être encore adolescent ; les histoires sociales peuvent être un excellent moyen d'aider les adolescents à naviguer dans ces situations.

Des handicaps tels que les troubles du spectre autistique (TSA), le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH), les troubles des conduites, les troubles de l'humeur et les troubles d'apprentissage peuvent entraver la capacité d'un enfant à percevoir avec précision les situations, à sympathiser avec les autres et à réguler son comportement. Ces déficits font qu'il est difficile pour les enfants d'apprendre un comportement approprié. Les élèves qui font face à ces défis bénéficient d'un enseignement direct des compétences sociales. Les histoires sociales ne sont que l'un des nombreux éléments d'un programme d'aptitudes sociales pour aider ces élèves à se préparer à des situations spécifiques et à renforcer un comportement positif.


Ressources d'histoires sociales

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