Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé trouvé dans le livre Amal Unbound par Aisha Saeed. Les élèves créeront une carte d'araignée de 3 à 5 termes à la discrétion des enseignants. Chaque cellule contiendra un terme ou une allusion, sa définition ou sa description et une illustration appropriée.
Abu: Père
Alif: La première lettre de l'alphabet arabe
Amma: Mère
Baba: Papa
Baji: Grande soeur
Boeuf korma: un plat de curry à base de boeuf
Bey: la deuxième lettre de l'alphabet arabe
Appel à la prière: un orateur placé sur un minaret signale aux musulmans qu'il est temps de prier. L'appel à la prière a lieu cinq fois par jour: à l'aube, à midi, en milieu d'après-midi, au coucher du soleil et la nuit.
Chador: Un vêtement porté par des femmes musulmanes qui s'enroule autour de la tête et du corps, ne laissant que le visage exposé.
Chai: Un type de thé fait en faisant bouillir des feuilles de thé avec du lait, du sucre et des épices fortes telles que la cannelle, la cardamome, les clous de girofle et le gingembre.
Cholay: pois chiches au curry
Cricket: Le cricket est un jeu de batte et de balle joué entre deux équipes de onze joueurs sur un terrain au centre duquel se trouve un terrain de 22 verges avec un guichet à chaque extrémité, comprenant chacun deux bails équilibrés sur trois souches.
Dot: Paiement donné par la famille de la mariée à la famille du mari dans le cadre du mariage. Au Pakistan, il est courant d'inclure des bijoux, des vêtements et de l'argent. Cela peut aussi être des animaux ou de la terre.
Eid: Eid al-Fitr est une fête importante célébrée par les musulmans qui marque la fin du Ramadan, le mois sacré du jeûne islamique.
Henné: un colorant préparé à partir d'une plante à fleurs connue sous le nom de hina.
Hijab: un foulard porté pour couvrir les cheveux.
Jinn: Un esprit dans la mythologie arabe et musulmane.
Kameez: Un vêtement porté à la fois par les hommes et les femmes. Cela peut être une longue chemise ou plus une robe.
Brochettes: Viande grillée souvent cuite sur une brochette.
Kulfis: Un dessert laitier glacé qui a également été appelé «crème glacée traditionnelle indienne».
Laddus: bonbons ronds à base de sucre, de farine et d'une sorte de noix.
Mehndi: Art corporel dessiné sur la peau à l'aide de pâte de henné.
Minaret: Une tour haute et mince qui fait partie d'une mosquée.
Mosquée: un lieu de culte musulman.
Nihari: un ragoût de viande cuite lentement.
Pakoras: Les collations en pâte et frites peuvent inclure l'oignon, l'aubergine, la pomme de terre, les épinards, le plantain, etc.
Village punjabi: village de la région du Punjab. La région du Pendjab est une région du nord-est du Pakistan et du nord-ouest de l'Inde. C'était autrefois une province de Grande-Bretagne.
Rickshaws: Un chariot à roues dans lequel les gens roulent et qui est tiré par une personne.
Roti: Un pain plat qui ressemble à une tortilla.
Samosas: pâtisseries farcies qui sont généralement frites. Les samoussas de la région du Pendjab sont épicés et contiennent principalement des garnitures de légumes ou de pommes de terre.
Sari: Un tissu qui est drapé et enveloppé pour être porté comme une robe pour des fonctions formelles au Pakistan.
Zenith Irfan: La première femme motocycliste à traverser le Pakistan.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte d'araignée qui définit et illustre le vocabulaire clé d' Amal Unbound .
Instructions aux étudiants:
Exigences: Doit avoir 3 termes de vocabulaire, des définitions ou des descriptions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Gamifying vocabulary boosts engagement and retention. Fun, interactive activities help students internalize new words, build confidence, and foster a positive classroom environment.
Prepare bingo cards with Amal Unbound vocabulary words. As you call out definitions, students mark the matching words. This reinforces recall and encourages attentive listening.
Have students act out or draw vocabulary terms while classmates guess the word. This kinesthetic approach supports understanding through movement and collaboration.
Give students cards with words and separate cards with definitions or illustrations. Let them match pairs as quickly as possible, building speed and solidifying word meanings.
Divide the class into small teams and ask questions about word meanings, examples, or usage. Award points for correct answers to motivate participation and encourage friendly competition.
"Amal Unbound" comprend des termes comme chador (une enveloppe pour la tête et le corps), thé (thé épicé), dote (paiement de mariage), henné (teinture végétale) et mosquée (lieu de culte musulman), chacun reflétant la culture pakistanaise et la vie quotidienne.
Les enseignants peuvent demander aux élèves de choisir 3 à 5 termes de Amal Unbound, de définir chaque terme et de les illustrer dans un carte araignée ou un storyboard visuel pour renforcer la compréhension et rendre l'apprentissage interactif.
La meilleure façon est d'utiliser des tableaux de vocabulaire visuels combinant définitions, descriptions et illustrations. Cela aide les élèves à relier les nouveaux mots à leur sens et contexte culturel.
Comprendre le vocabulaire et les allusions aide les élèves à saisir le cadre culturel et les thèmes d'Amal Unbound, rendant l'histoire plus significative et relatable.
Des exemples incluent des cartes araignée, des glossaires illustrés et des cellules de storyboard où les élèves définissent, décrivent et dessinent des scènes pour des mots comme kameez, samosa ou minaret.