Une Storyboard That courante pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That d' Storyboard That des Storyboard That d'une histoire. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais il renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les parties principales du diagramme d'intrigue. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit le livre en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante et Résolution .
Anne Frank est une jeune fille juive de treize ans vivant à Amsterdam, en Hollande. Ses parents lui donnent un journal pour son anniversaire et elle écrit toutes ses pensées et expériences dans des lettres à son amie, «Kitty.
Les Francs vivent dans la Hollande occupée par l'Allemagne pendant la Seconde Guerre mondiale. Margot est appelée à la déportation par le Schutzstaffel (le SS). La famille Frank se cache dans le vieux lieu de travail de M. Frank avec l'aide de collègues néerlandais.
Un autre fugitif juif, M. Dussel, vient rester chez les Francs et les Van Daans. L'Annexe Secret est maintenant encore plus à l'étroit. Ils ont des approvisionnements très limités, doivent rester très silencieux pendant la journée, ne peuvent pas aller à l'extérieur, et vivre dans la peur constante de la découverte.
Plus de peur. L'entrepôt sous l'Annexe Secret est brisé. La police vient enquêter et trouver presque l'entrée de leur cachette. Tout le monde doit rester silencieux et silencieux pendant longtemps, pour éviter d'être retrouvé.
La Gestapo fait des arrestations et emmène beaucoup de gens dans les pays occupés. L'épicier vert dans la rue est arrêté pour avoir caché deux Juifs. L'Annexe Secret reçoit encore moins de nourriture qu'auparavant.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un diagramme visuel du Diary of Anne Frank .
Améliorez vos diagrammes d'intrigue en ajoutant de courts extraits du journal d'Anne Frank dans chaque case de storyboard. Cela permet aux élèves de se connecter directement avec la voix d'Anne et approfondir leur compréhension du contexte historique.
Demandez aux élèves de trouver des passages brefs et percutants du journal d'Anne Frank qui correspondent à chaque partie du diagramme de l'intrigue. Cela favorise la lecture attentive et encourage une réflexion basée sur des preuves.
Démontrez comment un extrait du journal peut être associé à une illustration de scène dans le storyboard. Cela aide les élèves à voir comment le texte et l'imagerie travaillent ensemble pour transmettre du sens et de l'émotion.
Animez une conversation en classe sur la façon dont les propres mots d'Anne modifient leur compréhension de chaque événement. Cela construit de l'empathie et une connexion plus personnelle à l'histoire.
Invitez les élèves à partager comment l'utilisation des entrées du journal d'Anne a influencé leur perspective sur l'intrigue et les personnages. Cette étape favorise l'auto-réflexion et la pensée critique.
Un diagramme de l’intrigue pour Le Journal d’Anne Frank représente visuellement les principaux événements de l’histoire, généralement incluant l’exposition, le conflit, la montée de l’action, le climax, la chute de l’action et la résolution. Cela aide les élèves à comprendre l’arc narratif et les moments clés du journal d’Anne Frank.
Les élèves peuvent créer un storyboard en divisant l’histoire en six parties : exposition, conflit, montée de l’action, climax, chute de l’action et résolution. Pour chaque partie, ils dessinent une scène et écrivent une brève description, capturant les événements principaux en séquence.
L’utilisation d’un diagramme de l’intrigue aide les élèves à organiser visuellement la structure de l’histoire, ce qui facilite la compréhension des événements majeurs et des éléments littéraires. Cette méthode renforce la compréhension et soutient une compréhension plus approfondie des expériences d’Anne Frank.
Les événements principaux dans Le Journal d’Anne Frank incluent la cachette de la famille (exposition), la peur d’être découvert (conflit), les défis quotidiens (montée de l’action), les arrestations (climax), les conséquences (chute de l’action) et la résolution de l’histoire à travers l’héritage d’Anne.
La meilleure façon est de faire créer aux élèves un diagramme visuel de l’intrigue ou un storyboard, en divisant le journal en éléments clés de l’histoire. Cette approche active favorise l’engagement et aide les élèves à analyser efficacement la structure narrative.