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Aperçu de L'activité


Une autre excellente façon d'engager vos élèves est à travers la création de storyboards qui utilisent le vocabulaire d' Antigone . Un modèle Frayer peut aider à développer un mot ou une phrase important et complexe qui fait partie intégrante du travail en cours de lecture.

Par exemple, un concept essentiel dans Antigone est le libre arbitre . Tout au long de la pièce, les personnages luttent avec les choix qu'ils font et qui ont inévitablement des résultats drastiques. Il est important pour les étudiants d'être en mesure de distinguer le libre arbitre des idées connexes, mais contraire, comme le destin et le destin.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-12

Niveau de Difficulté 1 (Introduction / Renforcement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Vocabulaire Vocabulaire



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Créer un modèle Frayer pour l'un des mots de vocabulaire d' Antigone .


  1. Choisissez un mot de vocabulaire et tapez-le dans la zone de titre du centre.
  2. Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne et saisissez-la dans la zone de description sous Définition.
  3. Illustrez la signification du mot dans la cellule Définition à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
    • Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
  4. Pensez à au moins trois caractéristiques qui aident à élargir le sens au-delà de la définition.
  5. Fournir des exemples écrits et visuels du mot.
  6. Fournir des non-exemples écrits et visuels du mot.



Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)



Modèle de Modèle de Modèle de Modèle Frayer
Créer un modèle de Frayer pour illustrer la signification d'un mot ou d'un concept. Inclure une visualisation avec la définition, les caractéristiques, les exemples et les non-exemples.
Compétent Émergents Début
Définition
L'élève a entré une définition correcte pour le mot de vocabulaire et a inclus la partie de la parole.
L'élève a entré une définition correcte pour le mot de vocabulaire, mais n'a pas inclus la partie correcte de la parole.
L'élève a entré une définition incorrecte pour le mot de vocabulaire, et / ou n'a pas inclus la partie correcte de la parole.
Les Caractéristiques
L'élève a fourni au moins trois caractéristiques du mot ou du concept de vocabulaire pour élargir ou clarifier la définition.
L'élève a fourni deux caractéristiques du mot ou du concept de vocabulaire pour élargir ou clarifier la définition.
L'élève n'a fourni qu'une seule caractéristique du mot ou du concept de vocabulaire pour développer ou clarifier la définition.
Exemples
L'élève a fourni au moins trois exemples démontrant la compréhension du vocabulaire.
L'élève a fourni deux exemples démontrant la compréhension du vocabulaire.
L'élève n'a fourni qu'un exemple démontrant la compréhension du vocabulaire.
Non-Exemples
L'élève a fourni au moins trois non-exemples démontrant la compréhension du vocabulaire.
L'élève a fourni deux non-exemples démontrant la compréhension du vocabulaire.
L'élève a fourni un seul non-exemple démontrant la compréhension du vocabulaire.




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