Lors de l'enseignement d'une œuvre de littérature, il est souvent utile de rafraîchir ou d'introduire des étudiants avec des mots techniques. Des termes comme «métaphore», «allitération», «personnification», «imagerie», «apostrophe» et «assonance» sont quelques termes importants.
Après avoir lu l'histoire, demandez à vos élèves de faire une chasse au trésor en utilisant le créateur du scénarimage. Donnez-leur la liste à nouveau et demandez-leur de créer un storyboard qui décrit et explique l'utilisation de chaque élément littéraire de "Blues n'est pas non Mockin Bird". Ils auront une explosion absolue et gagner la maîtrise des mots. Consultez cet exemple ci-dessous:
| LA DESCRIPTION | EXEMPLE | |
|---|---|---|
| Comparaison | Une comparaison utilisant 'like' ou 'as' | "Alors l'autre main de Granddaddy vole vers le haut comme un oiseau soudaine et doux, claque vers le bas rapidement sur le dessus de la caméra et soulève la moitié comme c'était une coupe de calebasse pour le partage." |
| Anecdote | Un récit très bref d'un incident ou d'un incident, typiquement une histoire ou un récit d'un événement passé | - J'étais sur ce pont une fois, commença-t-elle. - C'était une foule que cet homme allait sauter, tu comprends. Et il y avait un ministre, la police et d'autres personnes. Sa femme était là aussi. |
| Imagerie | L'utilisation du langage descriptif ou figuratif pour créer des images mentales vivantes qui s'adressent aux sens | "La vieille louche ruisselant le rhum dans les boîtes de Noël, comme il utilisé pour égoutter le sirop d'érable dans les seaux quand nous avons vécu dans les bois de Judson, comme il a versé le cidre dans les cuves quand nous étions sur le Cooper place, comme il utilisé pour scoop babeurre Et du fromage à pâte molle lorsque nous vivions à la laiterie. |
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un story-board qui montre cinq exemples d'éléments littéraires dans "Blues n'est pas oiseau moqueur".
Commencez la classe par un court échauffement amusant où les élèves identifient des éléments littéraires dans des phrases ou passages courts et aléatoires. Cela stimule les élèves et aide à activer leurs connaissances antérieures avant d’aborder l’histoire principale.
Lis à voix haute un court extrait de "Blues Ain't No Mockingbird" et pense à voix haute en repérant un élément littéraire. Montre aux élèves comment observer des indices, souligner des mots-clés et expliquer pourquoi un passage correspond à un élément spécifique.
Fais annoter leurs copies de l’histoire, en soulignant ou en soulignant des exemples d’éléments littéraires. Encourage le codage par couleurs pour chaque type (par exemple, similitudes en bleu, imagerie en vert) pour faciliter la détection des motifs.
Attribue aux élèves de petits groupes et donne à chaque groupe un élément littéraire différent à trouver et à discuter. Les groupes peuvent partager leurs découvertes avec la classe, favorisant l’enseignement par les pairs et l’engagement actif.
Demande aux élèves d’écrire un élément littéraire de l’histoire, sa définition et un exemple précis avant de quitter la classe. Ce contrôle rapide vous permet de voir qui est prêt pour une analyse plus approfondie et qui a besoin de plus de soutien.
"Blues Ain't No Mockingbird" utilise plusieurs éléments littéraires clés, notamment la comparaison, l'anecdote et l'imagerie. Ces techniques aident à donner vie à l'histoire et approfondissent la compréhension des personnages et des thèmes par le lecteur.
Engagez les élèves en leur demandant de créer un storyboard qui identifie et illustre des exemples d'éléments littéraires du texte. Cette activité visuelle aide les élèves à maîtriser des termes comme métaphore, allitération et imagerie, tout en rendant l'apprentissage interactif et amusant.
Attribuez une chasse au trésor où les élèves trouvent et illustrent des exemples de langage figuré, tels que les comparaisons et la personnification, en utilisant un créateur de storyboard. Cette méthode encourage la lecture attentive et la créativité.
Oui ! Un exemple de comparaison est : "Puis Granddaddy lève une autre main comme un oiseau soudain et doux..." Un exemple d'imagerie est : "La vieille louche laissant tomber du rhum dans les boîtes de Noël... comme elle gouttait du sirop d'érable dans les seaux..."
Utiliser des storyboards pour enseigner les éléments littéraires rend les termes abstraits concrets. Les élèves visualisent et expliquent des exemples, ce qui augmente leur engagement, leur compréhension et leur rétention des concepts clés en littérature.