Lorsque les étudiants découvrent une nouvelle unité ou un nouveau concept scientifique, il est important qu'ils maîtrisent bien le vocabulaire scientifique! Il peut être très difficile pour les étudiants d’utiliser le vocabulaire correctement et dans le contexte approprié. En créant des tableaux de vocabulaire visuels, les étudiants seront en mesure de mieux comprendre les concepts abstraits. Les aides visuelles sont un moyen puissant de faire en sorte que les étudiants mettent en contexte un nouveau vocabulaire.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: définir et créer des illustrations pour le vocabulaire scientifique clé.
Instructions aux étudiants:
Exigences:
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Phrases | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Visualisation | La cellule storyboard illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du vocabulaire, mais elle est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Preuve de L'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'efforts. | Le travail montre peu d'évidence d'effort. |
