Demandez aux élèves de répondre à une question ou à une invite au sujet de Flight to Freedom et d’illustrer leur réponse à l’aide de preuves tirées du texte. Cela donnera aux étudiants un moyen visuel de montrer à quel point ils comprennent ce qu'ils lisent!
L'exemple suivant est le suivant: "Quels sacrifices les gens ont-ils faits pour faire du chemin de fer clandestin un succès?"
Les réponses possibles à l'invite incluent:
Les autres invites pourraient inclure: "Quels risques les esclaves étaient-ils disposés à prendre pour atteindre le Nord?" et "Comment le chemin de fer clandestin a-t-il influencé les gens et l'avenir des États-Unis?"
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Créez un storyboard qui répond à l'invite en utilisant au moins trois exemples de Flight to Freedom . Cliquez sur "Ajouter des cellules" pour modifier le nombre d'exemples.
Niveau Scolaire 4-5
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Support du texte | Les exemples choisis appuient pleinement la réponse à la question. | Certains des exemples répondent à la question correctement, mais pas tous. | La plupart des exemples n'appuient pas la réponse à la question. |
| Citation / Texte | Les éléments de preuve fournis dans le texte sont correctement cités ou paraphrasés. | Il ya quelques erreurs mineures dans la citation / description du texte. | Citation ou paraphrase est incomplète ou confuse. |
| Illustration des Exemples | Les idées sont bien organisées. Les images illustrent clairement les exemples du texte. | Les idées sont organisées. La plupart des images aident à montrer les exemples du texte. | Les idées ne sont pas bien organisées. Les images sont difficiles à comprendre. |
