Discutez de l'importance du président des États-Unis et de la manière dont un citoyen peut devenir président. Les élèves peuvent activer les connaissances antérieures dans une discussion à l'échelle de la classe ou en petit groupe avec ou sans l'utilisation d'un tableau KWL.
Les élèves créeront un storyboard qui montre la séquence des événements nécessaires pour devenir président. Ils peuvent utiliser un candidat actuel ou passé, eux-mêmes ou un personnage fictif. Les événements importants peuvent inclure:
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un story-board qui montre les étapes pour qu'une personne devienne le président.
Instructions aux étudiants: Décrivez la séquence des événements nécessaires pour devenir président. Envisagez d'utiliser les informations sur l'inauguration, les élections primaires et générales, le vote, un congrès national, les partis politiques, les candidats et le collège électoral.
Exigences: Le storyboard doit être coloré, montrer des faits, des dates et des séquences correctes.
Impliquer les élèves dans le processus présidentiel en simulant une élection dans votre classe. Des activités pratiques aident les élèves à se connecter avec la civique et à comprendre le vote dans le monde réel.
Permettez aux élèves de choisir ou de se voir attribuer des rôles tels que candidats à la présidence, gestionnaires de campagne et électeurs. Cela favorise la participation et aide les élèves à pratiquer la prise de parole en public et le travail d'équipe.
Faites que chaque candidat développe un discours de campagne et des affiches simples. Cette étape renforce les compétences en rédaction persuasive et encourage l'expression créative.
Organisez un moment où les candidats partagent leurs discours et répondent aux questions de leurs camarades. Les élèves apprennent à écouter respectueusement et à évaluer les idées.
Réalisez une élection simulée en utilisant des bulletins papier ou un outil en ligne. Compter les votes en classe renforce les compétences mathématiques et démontre des procédures de vote équitables.
Pour devenir président, une personne doit d'abord remplir les conditions d'éligibilité, puis faire campagne, participer aux primaires et caucus, être nommée lors de la convention nationale, concourir à l'élection générale, remporter le Collège électoral et enfin être investi.
Vous pouvez guider les élèves à travers une activité de storyboard illustrant chaque étape du processus électoral présidentiel, y compris la campagne, les primaires, les conventions, l'élection générale, le Collège électoral et l'investiture.
Le Collège électoral est un corps de représentants de chaque État qui votent officiellement pour le président et le vice-président en fonction du résultat de l'élection générale dans leur État.
Un storyboard doit montrer des événements clés comme campagne, primaires, convention nationale, élection générale, Collège électoral et investiture, en utilisant des faits, des dates et des illustrations colorées dans le bon ordre.
Comprendre le processus électoral présidentiel aide les élèves à devenir des citoyens informés, à apprécier l'importance du vote et à comprendre comment les leaders sont choisis dans une démocratie.