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Compétences de Prise de Décision

Plans de Leçon par Patrick Healey

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Compétences de Prise de Décision Plans de Leçon

Activités étudiantes pour Compétences de Prise de Décision Inclure:

Nous sommes tous le résultat de nos décisions. La prise de décision est une compétence vitale importante pour les élèves à développer et à pratiquer dans un environnement sûr. Prendre des décisions difficiles peut être un exercice anxiogène. Ces activités suivantes aideront à développer des décideurs positifs.


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Compétences de Prise de Décision Plans de leçon, activités pour les élèves et organisateurs graphiques

Décisions Décisions Décisions

Décisions Décisions Décisions
Décisions Décisions Décisions

Exemple

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Vos élèves prennent des décisions tous les jours (j'espère qu'ils ont tous pris la décision de venir en classe aujourd'hui). Cela a peut-être été une «décision non» pour eux; Quelques personnes différentes s'assurent qu'elles sont à l'école tous les jours. Il existe deux autres types de décisions: décisions instantanées et décisions raisonnables. Le fait qu'ils posent ou non la classe en classe est une «décision rapide». Ils doivent décider rapidement avant que quelqu'un d'autre ne lève la main. Cette décision est habituellement prise sans la prise en compte des conséquences ou des résultats. Faire leurs devoirs après l'école ou pendant le déjeuner est une «décision raisonnable». C'est parce qu'ils pèsent sur leurs options et choisissent le meilleur résultat possible. Devrais-je faire mes devoirs à l'école pendant que je mange pour pouvoir regarder un film plus tard, ou le faire la nuit après le dîner à la maison?

Demander aux élèves de créer un storyboard montrant les trois différents types de décisions les aidera à se souvenir du contenu. Si vous leur demandez de décrire les décisions qu'ils ont prises aujourd'hui ou dans les derniers jours, cela renforcera un autre objectif d'apprentissage. Le fait qu'ils prennent des décisions chaque jour peut atténuer la pression et leur donner confiance en prendre ces décisions plus conséquentes, comme la demande de collèges ou le refus de tomber dans la pression des pairs.

Demandez aux élèves de créer un storyboard à trois cellules avec un titre et une description. Chaque titre devrait indiquer quel type de décision, la cellule devrait représenter une décision qu'ils ont prise, avec la description décrivant comment il classe comme type de décision.

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard illustrant des exemples concrets des trois types de décisions.


  1. Identifiez le type de décision dans les champs de titre.
  2. Créez une image d'une décision récente que vous avez faite dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
  3. Décrivez la signification du terme et son application dans la cellule.
  4. Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.


Cellule vide avec titre-description
Cellule vide avec titre-description

Exemple

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Modèle de Prise de Décision

Modèle de Prise de Décision
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Afin d'amener les élèves à réfléchir aux conséquences d'abord lorsqu'ils sont confrontés à une décision, ils devront pratiquer. Le système de récompense est développé dans leur cerveau, mais pas l'aspect des conséquences chez les adolescents. La satisfaction immédiate règle leur point de vue. Ce tableau de décision les aidera à mettre en perspective.


Première étape: énumérer les choix

Deuxième étape: peser les conséquences

Troisième étape: recherchez des ressources, si possible

Quatrième étape: choisissez une solution

Cinquième étape: réfléchir à la décision


Demandez aux élèves de faire un remue-méninges sur certaines de leurs décisions qu'ils ont prises récemment ou celles qu'elles rencontreront bientôt. Demandez aux élèves de remplir le modèle et de décomposer leurs propres décisions et leur choix. Une activité de suivi serait d'avoir un exercice de réflexion-partage. Permettre aux élèves de réfléchir à la prise de décision de leurs pairs aidera à construire un environnement de réflexion «première conséquence».

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard montrant un modèle de prise de décision d'une décision réelle ou imaginaire.


  1. Tapez une décision possible dans la zone de titre centrale.
  2. Énumérez la première étape du modèle de prise de décision dans la zone de titre supérieure et les étapes suivantes dans le reste des cases de titre.
  3. Créez un exemple visuel de chaque étape en utilisant une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments appropriés.
  4. Décrivez brièvement ce qui se passe dans chaque cellule dans les zones de description.
  5. Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.


Decision Making Model Template
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Exemple

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Décisions Positives

Décisions Positives
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Les étudiants ne reçoivent généralement pas d'éloges pour chaque bonne décision qu'ils prennent. Quand ils reculent et réfléchissent à leurs bonnes décisions, cela les renforcera pour poursuivre leurs comportements. En outre, le fait que les élèves partagent la classe permettra à d'autres de voir ce que font les pairs chaque jour, l'objectif étant de soutenir un environnement de prise de décision positif.

Demandez aux élèves de faire un storyboard à cinq cellules pour des décisions positives . Les deux premières cellules devraient représenter les choses qu'ils ont faites la veille. La cellule du milieu devrait montrer ce qu'ils vont faire ou ont fait aujourd'hui. Enfin, les deux dernières cellules devraient montrer ce qu'elles devraient décider demain. Cela les aidera à peindre une image positive d'eux-mêmes et à imiter les objectifs pour l'avenir.

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard montrant quelques-unes des décisions positives que vous avez prises hier, faites déjà aujourd'hui, et ce que vous allez décider demain!


  1. Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
  2. Listez dans les deux premières cases de titre ce que vous avez décidé de faire positivement hier à partir de "hier je ...".
  3. Listez dans la troisième zone de titre ce que vous allez décider ou avez décidé de faire positivement aujourd'hui en commençant par «aujourd'hui je ...».
  4. Listez dans les deux derniers titres ce que vous décideriez de faire positivement demain à partir de "demain je ...".
  5. Créez un exemple visuel de chaque décision positive en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
  6. Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.


Positive Decisions Template
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Exemple

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Conséquence Première

Conséquence de la Pensée
Conséquence de la Pensée

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Cette activité permettra aux élèves de réfléchir aux conséquences de leurs décisions en les mettant dans des scénarios. Ces scénarios sont ceux qu'ils espèrent ne pas faire face, mais seront maintenant préparés. L'exemple de modèle aura trois types de pressions différentes qui les pousseront à prendre une décision rapide. Ils doivent décrire un résultat visuel du résultat de la décision négative, alors comment le personnage principal peut prendre une meilleure décision.

Les trois scénarios initiaux peuvent être modifiés ou adaptés aux objectifs éducatifs de votre classe. Ceux-ci fournissent des pressions par les pairs différentes. Demander à vos élèves de développer leurs propres scénarios peut aider à personnaliser l'objectif d'apprentissage.

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour les étudiants

Continuez le storyboard pour montrer des conséquences négatives et une prise de décision positive.


  1. Ouvrez le storyboard fourni par votre professeur.
  2. Analyser les décisions de pression des pairs et décrire les conséquences négatives possibles si le personnage principal devait prendre une décision erronée.
  3. Créez ce qui ressemblerait à un meilleur choix dans les cellules de décision positive.
  4. Dans chaque boîte de description, fournissez une brève explication de ce qui se passe dans chaque cellule.
  5. Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.


Consequence Thinking Template
Consequence Thinking Template

Exemple

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Décisions sur la vie

Des Décisions Difficiles Sont Faciles
Des Décisions Difficiles Sont Faciles

Exemple

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Les décisions difficiles ne sont que difficiles en fonction de choix difficiles. Nous avons tendance à avoir une grande anxiété en ce qui concerne les décisions majeures de la vie. La vérité est, chaque fois qu'il n'y a pas d'option gagnante claire pour toute décision, elle est classée comme une décision difficile. Un exemple serait essayer de décider quel dollar à gratter pour acheter. Chaque option a des risques similaires sans garantie de résultats.

En ce qui concerne les grandes décisions de la vie, vous pouvez généralement trouver votre réponse tout en regardant les résultats à court terme et à long terme de chaque option. Finalement, les étudiants seront confrontés à la décision difficile de faire après l'école secondaire. Il y a une pression de leurs parents, de l'école, de la société et d'eux-mêmes pour choisir judicieusement. En réalité, ils ont beaucoup de temps pour vraiment comprendre ce qu'ils veulent faire et ils peuvent changer d'avis à tout moment. Leurs réponses peuvent être beaucoup plus claires si elles examinent les résultats à court terme et à long terme.

Créer une décision à travers un storyboard peut aider à visualiser ce que l'avenir peut ressembler. Demandez-leur de créer une décision habituellement stressante. Ils se pencheront sur les résultats à court et à long terme, puis en réfléchissant. Après les avoir marqués, la décision devrait être plus facile à réaliser.

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour les étudiants

Les étudiants rendront les décisions difficiles plus faciles en pesant les résultats.


  1. Créez une vision d'une décision difficile selon laquelle les élèves du secondaire sont généralement confrontés à la première cellule.
  2. Faites en sorte que les résultats à court terme correspondent à chaque option.
  3. Faites en sorte que les résultats à long terme correspondent à chaque option.
  4. Répondez aux deux questions dans la boîte de description de la réflexion.
  5. Chaque autre boîte de description devrait être une brève explication de la cellule.
  6. Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.


Modèle Simplifié par Décision Simplifiée
Modèle Simplifié par Décision Simplifiée

Exemple

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Contexte de l'enseignant sur la prise de décision

Prendre des décisions peut être difficile. La vie vous fait face avec des décisions difficiles tous les jours. Nous avons tendance à penser qu'il n'y a que quelques décisions difficiles dans la vie, devrais-je prendre ce travail ou ce travail? Dois-je acheter une maison ou louer? Oui, ce sont de grandes décisions, mais ce qui rend les décisions difficiles sont les choix. Lorsque chaque choix est égal, cela rend la décision difficile. Il existe des moyens de rendre la décision moins difficile en pesant les options, en examinant les résultats à long terme et en réfléchissant aux choix faits. Pratiquer ces techniques dans la salle de classe est un excellent moyen de les faciliter dans la vie.

Prendre des décisions peut venir plus facilement aux adultes que les adolescents. La raison en est que, en tant qu'adultes, nous comprenons nos objectifs, nos valeurs et nos normes. Nous basons notre prise de décision sur la valeur de la récompense et les confidences que nous pouvons accomplir. Les étudiants ne peuvent pas avoir un concept de soi ou une idée de l'endroit où ils veulent aller. Cette génération à venir a tant d'options dans la vie après l'obtention du diplôme, elles pourraient ne pas être en mesure d'en choisir une seule. Les adultes éprouvent beaucoup quand ils vont à l'épicerie et en achètent plus sur leur liste. Il y a trop de choix et les peser tous crée une surcharge. Grâce à ces activités, les élèves développeront leur capacité à réfléchir à leurs conséquences, à réduire leur stress lors de la prise de décisions et à prendre des décisions dans un modèle d'idées.

Questions essentielles pour la prise de décision

  1. Quels sont les différents types de décisions?
  2. Qu'est-ce qu'un modèle de prise de décision?
  3. Qu'est-ce qui rend la décision difficile?

Autres idées de plan de leçon de prise de décision

  1. Définition des objectifs - Demander aux élèves de créer un storyboard qui décrit trois objectifs positifs. Les boîtes de description devraient expliquer les décisions à prendre pour y arriver.
  2. Mauvaise décision - Demandez aux élèves de faire un storyboard à cinq cellules après la mauvaise décision de quelqu'un suivie d'une réflexion.
  3. Bonnes leçons de mauvaises décisions - Demandez aux élèves de faire un storyboard montrant une mauvaise décision avec une description expliquant la leçon apprise.

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