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Aperçu de L'activité


Une partie des décisions consiste à réfléchir aux conséquences de chaque choix. Dans cette activité, les élèves se verront présenter plusieurs scénarios. Ils devraient illustrer les conséquences d’une décision négative et prendre une décision positive. J'espère que ces scénarios ne seront pas confrontés, mais qu'ils seront désormais préparés. L'exemple de modèle comportera trois types de pressions différentes qui les inciteront à prendre une décision rapide.

Les trois scénarios initiaux peuvent être modifiés ou adaptés pour correspondre aux objectifs éducatifs de votre classe. Ceux fournis sont différentes pressions des pairs. Demander à vos élèves de développer leurs propres scénarios peut aider à personnaliser l’objectif d’apprentissage et les amener à réfléchir aux scénarios qu’ils envisagent de rencontrer à l’avenir.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-12

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions aux étudiants

Continuez le storyboard pour montrer les conséquences négatives et la prise de décision positive.


  1. Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
  2. Analysez les décisions de pression des pairs et décrivez quelles pourraient être les conséquences négatives si le personnage principal prenait la mauvaise décision.
  3. Créez ce qui pourrait ressembler à un choix plus judicieux dans les cellules décisionnelles positives.
  4. Dans chaque zone de description, expliquez brièvement ce qui se passe dans chaque cellule.
  5. Enregistrez et soumettez le travail.


Rubrique

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Compétences de Prise de Décision





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