Conséquence de la Pensée

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Prendre des Décisions Plans de Cours

Compétences de Prise de Décision

Plans de Cours par Patrick Healey

La prise de décision est une compétence de vie importante que les élèves doivent développer et pratiquer dans un environnement sûr. Prendre des décisions difficiles peut être un exercice anxiogène, et il est utile de rendre le processus plus accessible aux élèves. Les activités suivantes sont conçues pour fournir aux élèves des moyens de visualiser des scénarios et aider à développer des décideurs positifs.


Compétences de Pensée Critique Pour les Étudiants

Développer des Compétences de Pensée Critique

par Lauren Ayube

La pensée critique est le processus actif de collecte et d'analyse d'informations afin de se forger une opinion ou un jugement . Elle n'est pas limitée à une certaine matière ou à un niveau scolaire, mais plutôt à la capacité générale de penser de manière claire et rationnelle.




Compétences de Prise de Décision

Storyboard Description

Conscience des conséquences - Pensez aux conséquences

Texte du Storyboard

  • PRESSION DES PAIRS 1
  • DÉCISION
  • Nina, saute et saute l'école avec moi aujourd'hui!
  • CONSÉQUENCES NÉGATIVES
  • L'école m'a appelé et a déclaré que vous étiez marqué d'absent. Où étais-tu?
  • CHOIX POSITIF
  • Ne peut pas! Je serai pris pour sûr. Je vais vous voir après l'école cependant!
  • Nina doit décider rapidement d'aller à l'école ou non.
  • Evan essayez ceci, vous allez vous détendre.
  • Si Nina saute, elle peut avoir des problèmes.
  • Evan, vas-tu bien?
  • Après avoir réfléchi aux conséquences, elle décide d'aller à l'école.
  • Nah, je vais passer un bon moment sans ça. Merci quand même.
  • PRESSION DES PAIRS 2
  • Evan doit décider s'il devrait influer sur la pression des pairs ou non.
  • Evan ne sait pas ce que ces médicaments sont ou ce qu'ils vont faire pour lui.
  • Après avoir pensé aux conséquences, il décide de dire non à la pression des pairs.
  • PRESSION DES PAIRS 3
  • Vous devriez certainement nous voler certains de ces bonbons.
  • Je ne roule pas. Je pourrais juste nous acheter.
  • Alana doitdéciderSi elle devait écouter son amie.
  • Si Alana est pris, il y aura des conséquences juridiques.
  • Après avoir réfléchi aux conséquences, elle décide de payer les bonbons à la place.
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