Pouvoir modéliser des atomes est une compétence importante que les étudiants doivent acquérir au début d’une unité. Les éléments qui constituent un produit chimique, les liens entre les atomes et la manière dont ils sont disposés peuvent nous donner un aperçu des propriétés de la substance. L'utilisation de modèles à billes et à bâtons peut également permettre aux étudiants de «voir» les produits chimiques et de mieux comprendre leur composition.
Dans cette activité, les élèves créeront un tableau qui modélise différents types de substances . Les élèves devront comprendre les termes atomes et liaisons pour mener à bien cette activité. Ils doivent créer trois modèles chacun pour les éléments, les composés et les mélanges.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez des modèles de différentes substances à l'aide du symbole de modèle boule-et-bâton de Science> Symboles.
Impliquer les élèves en reliant des concepts scientifiques abstraits à des objets du monde réel. Utiliser des objets familiers aide les élèves à visualiser les atomes et les molécules, rendant l'apprentissage mémorable et amusant.
Recueillez des objets comme des marshmallows colorés, des bonbons gélifiés ou des pettes balles pour représenter les atomes et des cure-pieds ou des fil de fer pour les liaisons. Ces matériaux sont abordables et faciles à manipuler pour les élèves.
Montrez aux élèves comment utiliser un objet coloré pour le noyau et d'autres pour les électrons. Reliez-les avec des cure-pieds. Cet exemple pratique aide les élèves à comprendre la structure atomique.
Demandez aux élèves de créer des composés simples (comme H2O ou CO2) puis d'essayer de faire des mélanges en combinant différents 'atomes' sans tous les relier. Cela les aide à voir la différence entre mélanges et composés.
Guide les élèves pour qu'ils considèrent ce que les modèles physiques montrent et ne montrent pas (par exemple, l'échelle, le mouvement ou les propriétés chimiques réelles). Cette réflexion encourage le esprit critique à propos des modèles scientifiques.
Les éléments sont représentés par un seul type d'atomes, les composés montrent des atomes de différents éléments liés, et les mélanges affichent deux ou plusieurs substances (éléments ou composés) combinées mais non liées chimiquement dans le modèle.
Utilisez des modèles de boule et tige pour que les élèves puissent visualiser comment les atomes se connectent pour former des éléments et des composés. Encouragez l'étiquetage et la cartographie de chaque modèle pour une meilleure compréhension de la structure atomique et des liaisons.
Vous aurez besoin de boules colorées (pour les atomes), de tiges (pour les liaisons) et d'une fiche ou d'une feuille de travail pour l'étiquetage. De nombreux outils en ligne ou kits physiques sont disponibles pour une utilisation en classe.
La modélisation des atomes aide les élèves à comprendre des concepts abstraits comme liaisons et composition, et construit une base solide pour des sujets de chimie plus avancés.
Des exemples simples incluent l'oxygène (O2) pour les éléments, eau (H2O) pour les composés, et un mélange de limaille de fer et de soufre pour les mélanges. Choisissez des substances familières pour maximiser l'engagement des élèves.