La crise tarifaire entre 1828 et 1833 a entraîné l'une des premières menaces de sécession d'un État en réponse à une action fédérale. Les élèves créeront un calendrier illustrant de nombreux événements et actes mis en œuvre, ainsi que les réponses des États. Un calendrier aidera non seulement les étudiants à mettre ces événements en séquence, il illustrera également l’utilisation du pouvoir militaire par Jackson et son pouvoir en tant que président. Les élèves exploreront chaque événement et chaque réponse du président Jackson, ainsi que la manière dont le tarif met en évidence les différences entre les besoins, les droits et les réponses des États (en particulier la menace de sécession de la Caroline du Sud). Les étudiants examineront également le projet de loi sur la force, l'annulation et la souveraineté de Jackson.
Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux élèves de nombreuses options et mettre à jour les instructions en conséquence.
Activité étendue
Demandez aux étudiants de rechercher et de définir un projet de loi ou une loi qui divise les États. Cela pourrait inclure un certain nombre de problèmes du jour, par exemple le mariage gay, et la division entre la réponse des États / du gouvernement fédéral, ou la Loi sur les soins abordables. Les élèves devraient utiliser un story-board chronologique pour suivre le projet de loi, la loi, etc., son adoption (ou non) et la réponse des États à l'échelle nationale.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une chronologie détaillant les événements de la crise tarifaire de 1828.
Organisez un débat structuré en classe pour aider les étudiants à analyser et discuter du conflit entre la souveraineté des États et l'autorité fédérale pendant la Crise tarifaire. Cette approche favorise la pensée critique et aide les étudiants à relier les événements historiques aux enjeux modernes.
Donnez aux étudiants des rôles spécifiques—comme Andrew Jackson, John C. Calhoun, un législateur de Caroline du Sud ou un commerçant du Nord—pour garantir l'exploration de diverses opinions. Le jeu de rôles augmente l'engagement et encourage une compréhension approfondie des motivations de chaque camp.
Développez des questions autour de sujets tels que la nullification, le projet de loi sur la force et la menace de sécession. Des questions bien formulées guident la recherche des étudiants et maintiennent le débat centré sur des thèmes historiques pertinents.
Établissez des lignes directrices pour une discussion respectueuse, les répliques et la gestion du temps. Des attentes claires aident à maintenir la structure et à garantir que toutes les voix soient entendues pendant le débat.
Après le débat, guidez une conversation sur ce que les étudiants ont appris concernant le pouvoir des États versus le pouvoir fédéral et comment ces enjeux affectent les États-Unis aujourd'hui. La réflexion aide les étudiants à synthétiser l'information et à faire des connexions modernes.
La Crise Tarifaire de 1828-1833 était un conflit majeur entre le gouvernement fédéral et les États du Sud, notamment la Caroline du Sud, concernant des taxes d'importation élevées. Elle est importante car elle a mené à la première menace sérieuse de sécession des États, testé le pouvoir de la présidence sous Andrew Jackson, et mis en évidence des débats en cours sur les droits des États et l'autorité fédérale.
Les étudiants peuvent créer une chronologie en listant les événements et lois importants dans l'ordre, en décrivant chaque événement en détail, et en ajoutant des illustrations pour représenter les moments clés. Cette approche visuelle aide à organiser l'information et facilite la compréhension de l'évolution de la crise dans le temps.
Le président Andrew Jackson a joué un rôle décisif en défendant la loi fédérale et en utilisant son pouvoir présidentiel, y compris la promulgation du Force Bill, pour assurer la conformité des États avec les tarifs nationaux. Il a aussi négocié un compromis pour mettre fin pacifiquement à la crise.
La nullification est l'idée qu'un État peut déclarer une loi fédérale invalide à l'intérieur de ses frontières. Pendant la Crise Tarifaire, la Caroline du Sud a utilisé la nullification pour rejeter les tarifs fédéraux, ce qui a déclenché une confrontation avec le gouvernement fédéral.
Oui, les étudiants peuvent rechercher des lois ou projets de loi modernes—comme ceux liés à la santé ou aux droits matrimoniaux—qui provoquent des désaccords entre les États et le gouvernement fédéral, et utiliser une chronologie pour comparer ces conflits à la Crise Tarifaire.