Pendant la présidence de Jackson, deux cabinets le conseillèrent. L'un était le cabinet du président officiel, l'autre était son propre groupe, communément appelé "le meuble de cuisine". À l'aide d'un tableau en T, les étudiants compareront et mettront en contraste ce qu'un vrai poste au Cabinet fait (et qui l'a occupé) et ce que Jackson a choisi d'écouter (et quels étaient leurs postes). Cela les aidera à mieux comprendre les décisions prises pendant les deux mandats de Jackson et fournira aux étudiants une référence facile à regarder.
Activité étendue
Demandez aux étudiants de rechercher et d’expliquer l’évolution du cabinet présidentiel, tel qu’il s’est développé depuis le début de la politique américaine, ainsi que la position de la présidence. Examiner le cabinet présidentiel actuel et quels sont leurs rôles conseillent le président. Demandez aux étudiants de rechercher s'il y a encore des influences externes sur le président aujourd'hui.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Utilisez un graphique en T pour comparer et contraster le cabinet présidentiel de Jackson avec son "armoire de cuisine".
Encouragez les élèves à explorer les deux côtés en assignant des équipes pour défendre ou s’opposer au système de récompenses. Cela favorise la pensée critique et aide les élèves à comprendre les complexités des nominations politiques durant la présidence de Jackson.
Guide les élèves à enquêter sur des présidents actuels ou récents qui s’appuyaient sur des conseillers informels, parfois appelés 'cabinet de la cuisine'. Comparer l’histoire avec aujourd’hui approfondit la pertinence et l’engagement.
Faites construire aux élèves une chronologie mettant en évidence les changements clés dans la structure et les rôles du cabinet depuis l’ère de Jackson jusqu’à aujourd’hui. Cela visualise l’évolution historique et rend les concepts abstraits concrets.
Facilitez une conversation où les élèves relient des conseils spécifiques du cabinet ou du 'cabinet de la cuisine' à des décisions notables prises par Jackson. Démontrer l’impact réel aide à voir l’importance de ces groupes de conseillers.
Attribuez des rôles issus à la fois du cabinet officiel et du 'cabinet de la cuisine' et donnez aux élèves des dilemmes historiques à résoudre. Le jeu de rôles favorise l’empathie, la compréhension et l’engagement face à la complexité du leadership.
Le 'cabinet de cuisine' était un groupe informel de conseillers de confiance sur lesquels Andrew Jackson comptait, distinct de son cabinet présidentiel officiel. Alors que le cabinet officiel comprenait des fonctionnaires nommés comme le Vice-président et les Secrétaires, le cabinet de cuisine était composé d'amis proches et d'alliés qui influençaient les décisions de Jackson en coulisses.
Les étudiants peuvent utiliser un graphique en T en listant les membres officiels du cabinet d'un côté et les membres du cabinet de cuisine de l'autre. Dans chaque colonne, ils peuvent résumer les rôles, les points de vue et la durée, ce qui permet de visualiser les différences et similitudes entre les deux groupes de conseillers.
Le cabinet officiel de Jackson comprenait John C. Calhoun (Vice-président), John Eaton (Secrétaire de la Guerre) et d'autres. Son cabinet de cuisine comprenait Martin van Buren, Francis Preston Blair, Amos Kendall et Duff Green, qui étaient des amis de confiance et des conseillers informels.
Jackson s'est tourné vers son cabinet de cuisine parce qu'il doutait parfois des membres officiels ou faisait face à des conflits internes. Le groupe informel lui fournissait des conseils qu'il estimait précieux et lui permettait d'éviter des désaccords politiques dans le cabinet officiel.
Comparer les cabinets de Jackson aide les étudiants à comprendre comment les décisions présidentielles sont influencées, le rôle des conseillers officiels versus informels, et l'impact des relations personnelles sur le leadership gouvernemental durant la démocratie jacksonienne.