Lorsqu'ils étudient la poésie, en particulier les récits historiques, il peut être utile pour les élèves de comprendre l'histoire du poème. Dans cette activité, les élèves rédigeront et illustreront un bref résumé de ce qu'ils pensent que le poème signifie et de ce que le poète essaie de dire .
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Résumez le poème dans vos propres mots et illustrez-le dans un storyboard à trois cellules.
Instructions pour les étudiants :
Favorisez la participation active des étudiants en créant un environnement sûr et respectueux pour partager des idées. Encouragez chaque voix en établissant des attentes claires et en utilisant des questions ouvertes.
Écrivez des incitations ouvertes reliant le poème à la vie des étudiants ou à l’actualité. Soutenez la pensée critique en demandant "Pourquoi pensez-vous..." ou "Comment vous sentiriez-vous si..."
Faites discuter les étudiants avec un partenaire avant de partager avec la classe. Cela aide les étudiants plus silencieux à organiser leurs idées et à se sentir plus à l’aise pour participer.
Démontrez une écoute active en paraphrasant les réponses des étudiants et en valorisant des perspectives diverses. Rappelez aux étudiants d’écouter attentivement et de répondre aimablement.
Guide la classe pour résumer les points clés de la discussion. Soulignez les thèmes importants et reliez-les au message du poème, renforçant la compréhension pour tous les étudiants.
'D'abord ils sont venus' est un poème sur les dangers de rester silencieux face à l'injustice. Le poète, Martin Niemoller, avertit que ne pas parler pour les autres peut finalement causer du tort à tous, y compris à nous-mêmes.
Les élèves peuvent résumer 'D'abord ils sont venus' en expliquant que le poème décrit comment les gens ont ignoré la persécution des autres, jusqu'à ce qu'il soit trop tard et que leur silence ait permis à l'injustice de se répandre. L'idée principale est l'importance de parler contre les injustices, même si elles ne vous concernent pas directement.
Un storyboard en trois cases est un organisateur visuel avec trois panneaux. Pour un résumé de poème, les élèves dessinent trois scènes clés du poème, chacune représentant une idée principale ou un tournant, et écrivent une description pour chaque case.
'D'abord ils sont venus' est important au collège car il encourage les élèves à réfléchir à l'empathie, la responsabilité et l'impact de leurs actions. Il aide à discuter de choix moraux et de l'importance de défendre les autres.
Pour illustrer 'D'abord ils sont venus', concentrez-vous sur les moments clés où les gens restent silencieux et les conséquences qui en découlent. Utilisez des expressions, des décors et des symboles pour montrer des thèmes comme isolement, regret et courage.