Tout au long du roman, Zoe fait face à un certain nombre de défis à son jeune âge. Elle se débat avec son amitié avec Trevor, elle a du mal à atteindre son objectif de participer à l'émission télévisée de cuisson, et elle ment et cache le fait qu'elle correspond avec son père biologique qui est en prison. Peut-être que son plus grand défi est de prouver l'innocence de son père. Pour cette activité, les élèves identifieront et illustreront au moins trois défis auxquels Zoé est confrontée tout au long du roman . Ils devraient utiliser les preuves du texte pour décrire comment Zoe surmonte ces défis.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui identifie les défis auxquels Zoe est confrontée dans From the Desk of Zoe Washington . Illustrez des exemples de chaque défi et écrivez une courte description sous chaque cellule.
Instructions pour les étudiants :
Lead your students in a guided conversation about Zoe's challenges by preparing open-ended questions that prompt critical thinking and empathy. Encourage each student to share their ideas and back them up with evidence from the text.
Explain the importance of listening actively and valuing different perspectives. Remind students to use kind language and to avoid interrupting others during the discussion.
Develop questions that invite interpretation and exploration of characters' feelings, such as "What do you think Zoe was feeling when she faced this challenge?"
Ask students to find and share quotes or passages from the novel that illustrate Zoe's challenges. This helps them practice citing evidence and strengthens their understanding.
Invite students to relate Zoe's challenges to situations they've faced. This builds empathy and deepens engagement with the story.
¿Zoe Washington fait face à plusieurs grands défis, notamment lutter avec son amitié avec Trevor, essayer de participer à une émission de cuisine à la télé, garder sa correspondance secrète avec son père biologique et travailler pour prouver l'innocence de son père. Chaque obstacle la pousse à grandir et à faire preuve de résilience.
Pour créer une carte araignée, les élèves doivent identifier au moins trois défis que Zoe rencontre dans le roman, illustrer chacun avec une image ou une scène associée, et écrire une courte description sous chaque illustration. Cela aide à organiser visuellement les idées et à approfondir la compréhension du personnage de Zoe.
Un exemple est lorsque Zoe travaille pour prouver l'innocence de son père. Elle rassemble des preuves et cherche de l'aide, montrant de la détermination et du courage, malgré les obstacles et les doutes des autres.
Identifier les défis de Zoe encourage les étudiants à analyser la croissance du personnage, à pratiquer la pensée fondée sur des preuves et à se connecter émotionnellement à l'histoire. Cela renforce aussi les compétences en lecture critique et en compréhension.
L'activité de la carte araignée est conçue pour les classes de 4–6, ce qui la rend appropriée pour les élèves du élémentaire supérieur et du début du collège qui apprennent l'analyse de personnage.