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Aperçu de L'activité


Souvent dans la littérature, les personnages doivent faire des choix importants, même quand les résultats sont tout aussi désagréables. C'est ce qu'on appelle un dilemme , et de nombreux étudiants seront en mesure de s'identifier à être coincé «entre un rocher et un endroit dur», tout comme les personnages sont dans leurs différents conflits dans une histoire. Demandez aux élèves d'analyser le dilemme auquel le gabarit est confronté dans "Hills Like White Elephants" alors qu'ils lisent et spéculent sur les résultats potentiels de son choix. Demandez-leur d'incorporer leurs résultats dans un story-board comme dans l'exemple ci-dessous.


introduction

L'homme américain veut Jig d'avoir un avortement afin qu'ils puissent revenir à leur vie normale de voyager et de boire et d'être insouciant. Jig est hésitant, mais semble acquiescer parce qu'elle veut le rendre heureux. Cependant, elle sait que sa décision est compliquée, et elle se trouve dans un dilemme.


Problème 1

Si Jig a l'avortement, elle et l'homme américain va revenir à leur mode de vie insouciant, mais quelque chose sera rompu entre eux. Elle sait qu'ils ne seront jamais aussi heureux qu'ils étaient avant, et ils continueront probablement à se distancer.


Problème 2

Si Jig a le bébé, l'homme américain sera malheureux et elle le perdra probablement ou se sentira coupable pour ne pas avoir l'avortement. Ils perdront leur style de vie insouciant, et avoir un bébé est un engagement à vie.



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Créez un storyboard qui analyse un dilemme auquel un personnage est confronté dans «Hills Like White Elephants».


  1. Identifiez le problème et décrivez-le dans la cellule "Introduction".
  2. Montrez et discutez les choix possibles du personnage sous "Problème 1" et "Problème 2".
  3. Enregistrez et soumettez la tâche.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-12

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Dilemmes


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Dilemme Rubrique
Exemplaire
25 Points
Compétent
21 Points
Louable
17 Points
Réessayer
13 Points
Choix de Scènes
Dépeint avec précision les scènes qui montrent le dilemme principal du personnage.
Décrit en grande partie les scènes qui montrent le dilemme principal du personnage.
Vaguement dépeint les scènes qui montrent le dilemme principal du personnage.
Orge ou ne représente pas les scènes qui montrent le dilemme principal du personnage.
Légendes
Les légendes sont exactement liées au dilemme et à l'histoire. Les connexions sont très faciles à comprendre.
Les légendes sont principalement liées au dilemme et à l'histoire. Les connexions sont faciles à comprendre.
Les légendes sont vaguement liées au dilemme et à l'histoire. Les connexions ne sont pas faciles à comprendre.
Les légendes ne se rapportent pas bien aux scènes, ou ne sont pas liés au dilemme et à l'histoire. Les connexions sont très difficiles à comprendre.
Personnages
Les caractères principaux sont clairement et clairement identifiés. Leurs actions sont bien adaptées à leurs actions dans l'histoire.
Les personnages principaux sont principalement clairs et identifiés. Leurs actions sont en grande partie adaptées à leurs actions dans l'histoire.
Les personnages principaux sont vaguement définis ou identifiés. Leurs actions sont quelque peu adaptées à leurs actions dans l'histoire
Les personnages principaux manquent de clarté ou ne sont pas identifiés. Leurs actions sont mal adaptées à l'histoire.
Orthographe, Ponctuation et Grammaire
Il n'y a pas d'orthographe, de ponctuation ou d'erreurs de grammaire.
Il ya des erreurs d'orthographe, de ponctuation ou de grammaire.
Il existe de nombreuses erreurs d'orthographe, de ponctuation ou de grammaire.
Il ya trop d'orthographe, de ponctuation ou d'erreurs de grammaire.


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