Les principes fondamentaux de l'écriture d'un discours incluent quatre aspects importants de la prise de parole en public: la situation, le but, l'occasion et la méthode, ou le SPAM. Demandez aux élèves de répondre au modèle de SPAM pour la conférence de Patrick Henry sur le «Discours en Virginie». Ensuite, faites-leur faire un story-board sur leurs résultats, comme l'exemple suivant.
| S | SITUATION | La situation de Patrick Henry pour son discours est la Convention provinciale de Virginie, qui s'était réunie pour décider s'ils envoyaient ou non des miliciens de Virginie pour soutenir la Révolution. |
|---|---|---|
| P | OBJECTIF | Le but de Patrick Henry était de convaincre les membres de la Convention d'armer la milice de Virginie et de l'envoyer en aide aux efforts de la Révolution. Il a exhorté la résistance armée à l'Angleterre alors que d'autres plaidaient pour le compromis. |
| UNE | PUBLIC | L'auditoire de Patrick Henry était les représentants élus de Virginie. L'assemblée était autrefois connue sous le nom de Maison des Bourgeois, et il a été dissous par le Gouverneur après qu'il eut vent ils soutenaient les rebelles dans le Massachusetts. |
| M | MÉTHODE | Patrick Henry utilise principalement des appels à l'émotion et la raison pour rallier le soutien. Il inclut un ultimatum de liberté ou de mort pour attirer l'attention sur l'importance et la gravité de la situation. |
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Configurez une activité en classe où les élèves appliquent le modèle SPAM à un discours de votre choix. Cela aide les élèves à décomposer les discours en Situation, But, Audience et Méthode, rendant l’analyse plus accessible et significative.
Commencez par expliquer chaque composant du SPAM avec des scénarios familiers, des exemples de la vie réelle ou de courtes vidéos. Relier les concepts aux expériences des élèves favorise la compréhension et l’engagement.
Fournissez aux élèves des questions guides pour chaque élément du SPAM et demandez-leur d’annoter le texte au fur et à mesure de leur lecture. Cela encourage une lecture active et une compréhension approfondie de la structure du discours.
Organisez des petits groupes pour partager et discuter leurs réponses SPAM. Une analyse collaborative favorise la pensée critique et permet aux élèves d’apprendre différentes perspectives.
Attribuez aux élèves la création d’un storyboard visuel illustrant leur analyse SPAM. Cela les aide à synthétiser l’information et à démontrer leur compréhension de manière créative.
Le modèle SPAM est un cadre pour analyser ou planifier des discours, en se concentrant sur la Situation, le But, le Public et la Méthode. Il aide les étudiants à décomposer ou à créer des discours en tenant compte du contexte, de l'intention de l'orateur, du public cible et des techniques utilisées.
Pour analyser le discours de Patrick Henry avec le modèle SPAM, identifiez la Situation (débat à la Convention de Virginie sur le soutien à la milice), But (convaincre les délégués de rejoindre la Révolution), Public (représentants de Virginie) et Méthode (appel émotionnel et logique, ultimatum). Cela aide les élèves à comprendre la structure et l'impact du discours.
Engagez les étudiants en leur demandant d'appliquer le modèle SPAM à des discours célèbres, de créer un storyboard pour chaque élément de SPAM ou de concevoir leurs propres mini-discours en utilisant ce cadre. Utilisez des discussions en groupe, des organisateurs graphiques et des illustrations créatives pour un apprentissage interactif.
Le modèle SPAM rend l'analyse des discours accessible en décomposant les discours en parties gérables. Il encourage la pensée critique et aide les étudiants à organiser leurs idées, ce qui le rend idéal pour analyser ou rédiger des discours en classe de K-12.
Pour une activité de storyboard, les étudiants remplissent des cases étiquetées Situation, But, Public et Méthode, puis illustrent chaque partie avec des scènes ou dialogues d'un discours comme celui de Patrick Henry. Cette approche visuelle approfondit la compréhension et l'engagement.