« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
La divergence de Tris Prior signifie qu'elle a trois traits de caractères principaux plutôt qu'un. Demandez à vos élèves de trouver des exemples de Tris démontrant ces traits comme moyen de pratiquer l'analyse du caractère. Pour chaque trait, demandez-leur de décrire une scène, suivie d'une explication du personnage de Tris dans cette scène. Adaptez cette activité à un projet de réponse personnelle en demandant à vos élèves de choisir les trois factions avec lesquelles ils identifient le mieux et de représenter leurs propres actions à l'appui de cela.
Tris montre son côté érudit pendant la capture du jeu de drapeau. Au lieu de discuter de la façon de trouver leurs adversaires, elle grimpe habilement la Grande-Roue pour avoir une vue sur le territoire de l'ennemi. Elle organise ensuite un plan d'attaque qui mène son équipe à la victoire.
L'abnégation de Tris est son désintéressement. Bien qu'elle ne se sente pas suffisamment désintéressée pour rester en Abnégation, elle ne peut pas aider à essayer d'aider les autres. Quand son amie Al est obligée de rester immobile pendant que Four lui lance des couteaux, Tris se présente volontaire pour prendre sa place.
Tris prouve qu'elle est intrépide au début en devenant le «premier cavalier». Elle est la première initiée à sauter hardiment trois histoires dans un réseau non connu ci-dessous.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Discute la divergence de Tris en expliquant comment elle démontre les traits de trois factions différentes.
Niveau Scolaire 6-12
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Table des Caractères
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergent 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analyse des Traits de Caractère | Une explication écrite de la scène explique clairement et précisément le lien entre les actions du personnage et sa personnalité et le développement de son caractère. | Une explication écrite de la scène tente d'expliquer le lien de la scène avec la personnalité et le développement du personnage. Certaines explications peuvent ne pas être claires. | L'explication écrite des scènes ne parvient pas à expliquer correctement le lien entre les actions représentées et la personnalité et le développement du personnage. |
| Scènes de Storyboard | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec le trait de caractère, à travers la représentation d'une instance spécifique dans le texte. | Les cellules de storyboard montrent un certain lien avec le trait de caractère, à travers la représentation du roman, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre ou ne parviennent pas à capturer un événement spécifique dans le texte. | Les cellules du storyboard ne présentent pas les traits de caractère appropriés ou n'incluent aucune référence textuelle spécifique. |
| Effort et Montage | Le travail est complet, minutieux et soigné. L'orthographe et la grammaire sont correctes. | La plupart des sections du storyboard ont au moins été tentées et le travail est présentable. Le texte contient des fautes d'orthographe et/ou de grammaire. | Le storyboard est inachevé et/ou désorganisé. Le texte contient de nombreuses fautes d'orthographe et/ou de grammaire. |
La divergence de Tris Prior signifie qu'elle a trois traits de caractères principaux plutôt qu'un. Demandez à vos élèves de trouver des exemples de Tris démontrant ces traits comme moyen de pratiquer l'analyse du caractère. Pour chaque trait, demandez-leur de décrire une scène, suivie d'une explication du personnage de Tris dans cette scène. Adaptez cette activité à un projet de réponse personnelle en demandant à vos élèves de choisir les trois factions avec lesquelles ils identifient le mieux et de représenter leurs propres actions à l'appui de cela.
Tris montre son côté érudit pendant la capture du jeu de drapeau. Au lieu de discuter de la façon de trouver leurs adversaires, elle grimpe habilement la Grande-Roue pour avoir une vue sur le territoire de l'ennemi. Elle organise ensuite un plan d'attaque qui mène son équipe à la victoire.
L'abnégation de Tris est son désintéressement. Bien qu'elle ne se sente pas suffisamment désintéressée pour rester en Abnégation, elle ne peut pas aider à essayer d'aider les autres. Quand son amie Al est obligée de rester immobile pendant que Four lui lance des couteaux, Tris se présente volontaire pour prendre sa place.
Tris prouve qu'elle est intrépide au début en devenant le «premier cavalier». Elle est la première initiée à sauter hardiment trois histoires dans un réseau non connu ci-dessous.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Discute la divergence de Tris en expliquant comment elle démontre les traits de trois factions différentes.
Niveau Scolaire 6-12
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Table des Caractères
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergent 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analyse des Traits de Caractère | Une explication écrite de la scène explique clairement et précisément le lien entre les actions du personnage et sa personnalité et le développement de son caractère. | Une explication écrite de la scène tente d'expliquer le lien de la scène avec la personnalité et le développement du personnage. Certaines explications peuvent ne pas être claires. | L'explication écrite des scènes ne parvient pas à expliquer correctement le lien entre les actions représentées et la personnalité et le développement du personnage. |
| Scènes de Storyboard | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec le trait de caractère, à travers la représentation d'une instance spécifique dans le texte. | Les cellules de storyboard montrent un certain lien avec le trait de caractère, à travers la représentation du roman, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre ou ne parviennent pas à capturer un événement spécifique dans le texte. | Les cellules du storyboard ne présentent pas les traits de caractère appropriés ou n'incluent aucune référence textuelle spécifique. |
| Effort et Montage | Le travail est complet, minutieux et soigné. L'orthographe et la grammaire sont correctes. | La plupart des sections du storyboard ont au moins été tentées et le travail est présentable. Le texte contient des fautes d'orthographe et/ou de grammaire. | Le storyboard est inachevé et/ou désorganisé. Le texte contient de nombreuses fautes d'orthographe et/ou de grammaire. |
Utilisez un tableau pour organiser visuellement les trois traits majeurs de Tris de chaque faction. Cela aide les élèves à comparer ses actions et à comprendre comment fonctionnent les personnalités divergentes.
Demandez aux élèves de rechercher des citations ou des scènes qui montrent Tris agissant avec des qualités Érudite, Abnégation ou Audace. Les preuves textuelles renforcent de solides compétences analytiques.
Organisez de petits groupes pour discuter pourquoi Tris choisit certaines actions. Encouragez les élèves à relier ses décisions à sa nature divergente et à ses valeurs personnelles.
Demandez aux élèves d’identifier quels traits de faction ils partagent avec Tris. Cette activité favorise la conscience de soi et la connexion personnelle à la littérature.
Demandez aux élèves d’illustrer des scènes montrant les trois traits de Tris et d’écrire de courtes explications sous chaque scène. Cela combine l’expression artistique avec la pensée critique.
Une analyse de personnage Divergent pour Tris Prior explore comment elle incarne des traits de plusieurs factions—Intelligente, Altruiste et Brave—montrant son identité et sa croissance uniques tout au long de l'histoire.
Les étudiants peuvent analyser les trois traits principaux de Tris en identifiant des scènes où elle démontre intelligence, altruisme et courage. Pour chaque trait, ils doivent représenter une scène et expliquer comment les actions de Tris reflètent cette qualité.
Les exemples incluent Tris gravissant la grande roue (Intelligent), se portant volontaire pour un ami lors du lancer de couteaux (Altruisme) et étant la première à sauter dans le filet (Courage).
Pour adapter cette analyse, demandez aux étudiants de choisir trois factions auxquelles ils s'identifient, de représenter des scènes montrant leurs propres actions pour chaque trait, et d'expliquer comment ils incarnent ces qualités dans la vie réelle.
La meilleure structure consiste à utiliser un web de storyboard : écrivez le nom de Tris au centre, puis remplissez ses trois traits en haut de chaque carré. Pour chacun, les étudiants représentent une scène et donnent une explication de ses actions, soutenant les compétences de transformation du personnage.
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année