À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal ( également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de rappeler les informations pertinentes et les détails sur les caractères importants. Avec la cartographie des personnages, il est facile pour les étudiants de suivre et de capter les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Vous pouvez cliquer sur cette carte et créer une copie sur votre compte d'enseignant. N'hésitez pas à l'utiliser tel quel, ou à le modifier pour le niveau de votre classe. L'impression sous forme de feuilles de calcul, pour que vos élèves terminent la lecture, est un moyen rapide et facile d'intégrer cette carte de caractères dans votre classe.
| Alonso Quijano AKA Don Quichotte | Un homme riche, d'âge moyen, obsédé par la chevalerie. Il lit tant de livres sur l'héroïsme des chevaliers, il se considère comme un et se met en chevalier. |
|---|---|
| Sancho Panza | Un voisin gras, un peu gourmand, et pas très intelligent de Quijano. Sancho devient «écuyer» de Quichotte, et agit comme son feuillet littéraire . |
| Rocinante & Dapple | Le cheval de Quichotte et l'âne de Sancho. |
| Cide Hamete Benengeli | Le narrateur maure fictif dont les récits de Don Quichotte le narrateur se réfère souvent. |
| Dulcinea | Une fermière qui, à son insu, Quichotte consacre son amour et ses actions chevaleresques, en la croyant noble. |
| Le prêtre et le barbier | Deux des amis de Don Quichotte qui désapprouvent ses illusions et le capturent pour le ramener chez lui. |
| Ferdinand | Un duc qui vole Lucinda de Cardenio. Il prend aussi la chasteté de Dorothée. |
| Dorothea | L'amant obsédé et fidèle de Ferdinand. Elle le chasse habilement pour obtenir sa main en mariage. |
| Cardenio | Le mari de Lucinda. Un romantique impuissant qui est lésé par sa femme et le duc. |
| Lucinda | La femme de Cardenio, qui est belle et trompe son mari avec le duc. |
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
Organisez les élèves en petits groupes et attribuez à chaque groupe un personnage différent de Don Quichotte. Encouragez la collaboration lors de la recherche, de la discussion et du remplissage d'une carte des personnages ensemble. Cette approche favorise le travail d'équipe et aide les élèves à apprendre des perspectives des autres.
Demandez à chaque membre du groupe d'assumer une responsabilité spécifique, comme chercheur, illustrateur, scripteur ou présentateur. Diviser les rôles garantit la participation de tous et renforce l'engagement par la propriété du projet.
Encouragez les élèves à appuyer leurs descriptions de la carte des personnages avec des citations directes ou des scènes spécifiques du roman. Cela renforce les compétences de lecture attentive et approfondit leur compréhension des traits et de l'importance des personnages.
Invitez chaque groupe à présenter sa carte des personnages à la classe. Partager les découvertes construit la confiance, permet des retours et expose tous les élèves à plusieurs points de vue et interprétations.
Animez une discussion réflexive sur la façon dont les personnages se rapportent les uns aux autres et impactent l'histoire. Faire des connexions approfondit la compréhension et aide les élèves à apprécier la complexité de Don Quichotte.
Les personnages principaux dans Don Quichotte incluent Alonso Quichano (Don Quichotte), Sancho Panza, Rocinante, Dapple, Cide Hamete Benengeli, Dulcinée, le prêtre, le barbier, Ferdinand, Dorothée, Cardenio et Lucinda. Chacun joue un rôle unique dans le récit et les aventures de Don Quichotte.
Une carte de personnages est un registre visuel ou écrit qui aide les étudiants à suivre les détails clefs sur les personnages, tels que leur apparence, leurs traits et leur importance. Pour Don Quichotte, les étudiants peuvent utiliser une carte de personnages pour organiser l'information et mieux comprendre les relations et le développement des personnages.
Les enseignants peuvent créer une activité de mémorisation de personnages en fournissant aux étudiants des modèles comprenant des espaces pour les noms de personnages, leurs traits et leurs rôles. Les étudiants remplissent ces sections en lisant, ce qui facilite la rétention des détails et l'analyse de l'histoire.
La mémorisation des personnages aide les étudiants à suivre des histoires complexes comme Don Quichotte en organisant les informations sur les personnages. Cela améliore la compréhension, soutient l'analyse et facilite la découverte des relations et des thèmes des personnages.
Les conseils efficaces incluent l'utilisation d'aides visuelles comme des cartes de personnages, l'attribution de travaux de groupe pour l'analyse des personnages, l'encouragement des étudiants à identifier les traits et motivations, et la connexion des actions des personnages aux thèmes plus larges dans Don Quichotte.