Au fur et à mesure que les élèves lisent, un story-board peut constituer un journal de référence des personnages utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux étudiants de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et détails deviennent souvent importants au fur et à mesure que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves noteront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
La copie de l'affectation sur votre compte vous fournira à la fois l'exemple ci-dessus et un modèle vierge à personnaliser à votre guise. Vous voudrez peut-être qu’ils consultent des informations supplémentaires sur chaque personnage!
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
Utilisez les cartes de personnages comme point de départ pour des discussions de groupe sur le roman. Assignez aux étudiants de petits groupes et faites-leur partager leurs cartes de personnages, en comparant observations et détails. Cela encourage la collaboration et aide les étudiants à remarquer des traits ou des relations entre personnages qu'ils auraient pu manquer eux-mêmes.
Demandez à chaque étudiant ou paire d'adopter la perspective d'un personnage spécifique de leur carte lors des discussions en groupe. Cela approfondit l'engagement et incite les étudiants à penser de manière critique aux motivations et actions des personnages.
Encouragez les étudiants à faire référence aux détails de leurs cartes de personnages pour étayer leurs idées lors des discussions. Cela renforce les compétences d'analyse textuelle et aide les étudiants à ancrer leurs observations dans les détails du roman.
Demandez aux étudiants d'utiliser différentes couleurs sur leurs cartes pour montrer comment un personnage évolue tout au long de l'histoire. Par exemple, une couleur pour les traits au début et une autre pour les changements en fin de parcours. Cette stratégie visuelle aide les étudiants à remarquer la croissance et les points tournants.
Terminez par une discussion en classe où les groupes partagent comment leurs personnages cartographiés interagissent et changent. Cette réflexion renforce la compréhension des relations entre personnages et des thèmes du roman.
Une carte de personnages pour Esperanza Rising est un organisateur graphique qui aide les élèves à suivre visuellement les personnages importants, leurs traits et leurs relations tout au long du roman, facilitant la mémorisation des détails clés et la compréhension de l'histoire.
Pour créer une carte de personnages, énumérez les personnages principaux du roman, choisissez des images ou icônes représentatives pour chacun, et remplissez les détails comme âge, apparence physique, traits de personnalité et leur relation avec Esperanza. Les modèles ou outils de storyboard peuvent rendre ce processus plus facile pour les élèves.
Les personnages principaux à inclure sont Esperanza, Mama, Papa, Abuelita, Hortensia, Alfonso, Miguel, Isabel et Marta. L'ajout de personnages secondaires peut apporter une compréhension plus approfondie si nécessaire.
Le mapping de personnages aide les élèves à se rappeler des détails clés des personnages, à suivre leur développement et à comprendre les relations ainsi que les nuances de l'intrigue, améliorant ainsi la compréhension et l'engagement avec Esperanza Rising.
Pour chaque personnage, les élèves doivent enregistrer l'âge et l'apparence physique, les traits de personnalité et la relation avec Esperanza. Cela les aide à analyser les rôles et la croissance des personnages tout au long du roman.