Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension globale et à la rétention. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé lié à Stamped: Racism, Antiracism, and You .
Les élèves auront un aperçu des termes et des définitions et utiliseront une discussion en classe entière ou en petit groupe pour démontrer leur compréhension de chaque signification. Cela peut être fait au début de chaque chapitre afin que les élèves puissent prévisualiser ce qu'ils vont lire ou que les enseignants puissent décider de faire à la fin d'un chapitre comme évaluation. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le conservent dans leur lexique.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez un tableau de vocabulaire visuel pour démontrer votre compréhension du nouveau vocabulaire de Stamped : Racism, Antiracism, and You .
Instructions pour les étudiants :
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Invitez les élèves à partager leurs tableaux visuels de vocabulaire en petits groupes ou par paires. Encouragez-les à expliquer leurs choix et à poser des questions sur les illustrations et définitions des autres. Cela favorise une compréhension plus approfondie et aide les élèves à voir plusieurs perspectives sur les termes clés.
Demandez aux élèves de relier chaque mot de vocabulaire à une expérience personnelle ou à un événement actuel. Demandez-leur de partager des exemples où ils ont vu ces concepts dans leur communauté ou dans les médias. Faire des connexions avec le monde réel renforce la rétention et la pertinence.
Créez une exposition en classe ou une galerie numérique de tableaux de vocabulaire terminés. Faites tourner les tableaux en vedette tout au long de l’unité. Présenter le travail des élèves augmente l’engagement et fournit des points de référence continus pour tous les apprenants.
Organisez des jeux rapides et interactifs comme le bingo de vocabulaire ou la pantomime en utilisant les termes clés. Intégrez ces activités régulièrement pour renforcer l’apprentissage et renforcer la confiance. Les jeux motivent la participation et rendent les sessions de révision amusantes et mémorables.
A Stamped visual vocabulary activity is an exercise where students define and illustrate key terms from Stamped: Racism, Antiracism, and You, helping them better understand and retain important vocabulary before or after reading each chapter.
To use visual vocabulary boards, have students choose key terms, write definitions, and create illustrations for each. This can be done at the start of a unit for previewing, or after chapters as an assessment to reinforce comprehension.
Illustrating vocabulary helps students internalize and remember terms by connecting definitions to images, making abstract concepts from Stamped more concrete and easier to understand.
Key vocabulary words include Segregationists, Assimilationists, Antiracists, Ally, Abolitionist, Puritan, White Privilege, Enlightenment Era, Chronicle, Haitian Revolution, Reconstruction Era, Black Power, and #BlackLivesMatter.
The best way to assess is to review students' visual vocabulary boards for accuracy in definitions and illustrations, and use class or small group discussions to ensure they can explain each term in their own words.