Avant ou après avoir étudié l'expansion territoriale des États-Unis, les étudiants voudront avoir une bonne idée de la séquence des événements et des mesures prises par les États-Unis pour accroître leur patrimoine foncier. À l'aide d'une chronologie , les élèves pourront visualiser chaque événement et voir comment il s'inscrit dans le récit de l'expansion vers l'ouest.
Les étudiants devraient commencer par l’achat de la Louisiane en 1803, puis noter et expliquer les acquisitions majeures réalisées entre 1803 et aujourd’hui , comme la Floride, le Texas, la Mexican Cession, l’Oregon et sont devenus des États en 1959). Les étudiants seront capables d'analyser et d'expliquer des concepts majeurs tels que le destin manifeste, la guerre, les relations extérieures et la culture.
Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux élèves de nombreuses options et mettre à jour les instructions en conséquence.
Activité étendue
Demandez aux élèves de créer un tableau de bord chronologique sur les acquisitions de terres postérieures aux années 1850 pour illustrer la période impérialiste américaine. Les étudiants doivent inclure les acquisitions de territoires, de protectorats et partout où l’Amérique a exercé une influence. Lieux qui pourraient être inclus: Porto Rico, Guam, les Philippines. Hawaï et l'Alaska pourraient également être réintroduits et expliqués.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une chronologie décrivant les principales acquisitions foncières des États-Unis de 1803 à 1959.
Configurez une promenade dans la galerie en affichant des chronologies ou des affiches créées par les élèves dans votre classe. Permettez aux élèves de se promener, de voir le travail des autres et de laisser des commentaires ou des notes autocollantes avec des questions et des observations. Ce format interactif encourage les élèves à s'engager avec plusieurs perspectives et renforce leur compréhension des événements clés.
Divisez votre classe en petits groupes et attribuez à chaque groupe une période ou une région spécifique. Cela favorise la collaboration et aide les élèves à approfondir certaines parties de l'expansion vers l'ouest tout en développant des compétences de travail en équipe.
Donnez aux élèves des instructions faciles à suivre et proposez une variété de modèles de chronologies. Avoir des options garantit que tous les élèves peuvent participer avec succès et de manière créative, quel que soit leur niveau de compétence.
Demandez aux élèves d'ajouter des images, des cartes ou des citations provenant de sources primaires à leurs chronologies. Les éléments visuels et les matériaux authentiques rendent l'histoire plus vivante et significative pour les élèves.
Animez une discussion en classe où les élèves partagent ce qu'ils ont appris et réfléchissent aux motifs ou surprises qu'ils ont remarqués. Cette réflexion collective aide à renforcer la compréhension et encourage la pensée critique sur l'expansion vers l'ouest.
Une chronologie de l'Expansion vers l'Ouest montre visuellement les événements clés de la croissance territoriale de l'Amérique, du Achat de la Louisiane en 1803 à l'admission de l'Alaska et d'Hawaï comme États en 1959. Elle aide les étudiants à comprendre la séquence et l'impact de chaque acquisition, rendant l'histoire complexe plus facile à saisir.
Vous pouvez faire créer aux étudiants une affiche de frise chronologique ou une histoire numérique, marquant chaque grande acquisition de territoire (comme le Texas, l'Oregon et la Cession mexicaine). Encouragez-les à résumer chaque événement, à ajouter des visuels et à expliquer l'importance de chaque étape dans la croissance de l'Amérique.
Les acquisitions clés comprennent la Achat de la Louisiane (1803), la Floride (1819), L'indépendance du Texas (1836), le Territoire de l'Oregon (1846), la Cession mexicaine (1848) et l'admission de l'Alaska et d'Hawaï comme États (1959).
Les étudiants doivent explorer Destiné manifeste, guerres et conflits, relations étrangères et l'impact culturel de l'expansion. Ces concepts montrent comment la croissance territoriale a façonné l'identité américaine et l'influence mondiale.
Attribuez aux étudiants la recherche et la présentation d'un storyboard de frise chronologique sur la période impériale de l'Amérique, incluant des territoires comme Porto Rico, Guam et les Philippines, et revisitant Hawaï et l'Alaska. Cela approfondit la compréhension de l'expansion des États-Unis au-delà du continent.